Гурнакова елена дрессировка собак теория и практика


Читать онлайн "Дрессировка собак. Теория и практика" автора Гурнакова Елена - RuLit

Дрессировка собак. Теория и практика

Посвящается собакам, которые были рядом со мной.

Автор выражает признательность Абдулаевой Светлане, владелице питомника ротвейлеров «Бэст Бэрк», и кинологу Султанову Александру за помощь, оказанную при написании этой книги.

Эта книга посвящена собакам. Точнее, взаимоотношениям собаки и человека.

По одной из теорий, тысячелетия назад не люди приручили собаку, а, скорее, она приручилась сама или даже «приручила» человека. По мнению американских биологов Реймонда и Лорны Коппинджеров, предками собаки были волки, по каким-то причинам отвергнутые стаей и перебравшиеся к человеческому жилью, где можно было прокормиться съестным остатками. Те, кто хотел выжить, должны были признать главенство человека, научиться не нападать на двуногих, завоевать их симпатию и доверие. Иначе говоря, волк научившийся «общаться» с людьми, превратился в собаку. На сегодняшний день существует около 400 самых разнообразных пород собак, поэтому ученые считают, что все домашние псы ведут свое начало от разных групп прародителей семейства псовых, появившихся почти одновременно в разных частях света.

Внедрение собаки в мир человека произошло, по разным данным, от 15 до 40 тысяч лет назад. За этот огромный период времени это великолепное животное и человек шли рядом, разделяя одну на двоих судьбу охотника и следопыта, воина и гладиатора, телохранителя и сторожа, компаньона и друга. Собака настолько хорошо научилась понимать человека, его язык жестов и выражение лица, что это умение закрепилось в наследственности. Как показали венгерские этологи, щенки без всякого обучения умеют понимать жест и даже взгляд человека, указывающего на то место, где спрятано что-то съедобное. Без обучения к подобному не способны ни волки, ни даже человекообразные обезьяны. Мало того, любовь к человеку прочно закреплена в генах собак.

Собаки, находящиеся всю жизнь рядом с человеком, живут по его законам и правилам. Четвероногий член семьи занимает положение скорее ребенка, нежели подчиненной особи. Кинолог и рабочая собака функционируют как единый слаженный механизм. Их отношения строятся на взаимном доверии и уважении. Только собака жертвует собой ради спасения хозяина, потому что именно она способна на бесконечную преданность и верность, на удивительное умение ждать дни и годы, запечатлевая в памяти единственный дорогой человеческий образ. За многие века собака многому научилась у человека. Репертуар игр щенков гораздо разнообразнее, чем игры волчат. И, в отличие от волка, собака сохраняет любопытство, способность к обучению и потребность в игровом поведении даже в старости. Постоянно расширяется число так называемых «собачьих профессий», и все они требуют от животного не только ловкости, силы и выносливости, но и твердости духа, личной инициативности, умения самостоятельно принимать верное решение.

К величайшему стыду человеческого сообщества, история хранит печальные страницы жестокого и бездумного отношения к животным, и, в частности, к собаке. Плутарх приводит историю об афинском политике и полководце Алкивиаде, который однажды купил очень красивую собаку за неслыханную сумму в семь тысяч драхм. Несмотря на такие огромные расходы, он приказал отрубить животному хвост. Когда его спросили, зачем уродовать такое красивое животное, он ответил: «Пусть афиняне сплетничают об истории с собакой и оставят меня в покое». Алкивиад не любил собак, это был просто ловкий политический ход.

Времена гладиаторских боев и медвежьей травли канули в лету, но до сих пор встречаются люди, которые по злому умыслу либо по недомыслию извращают уникальную природу собаки и разрывают ту незримую нить, которая связывала человека и этого зверя многие тысячелетия. Отношения между людьми и собаками варьируют от самых дружеских и теплых до нейтральных и нетерпимых, отрицательных и агрессивных. Многие не обращают на собак никакого внимания, многие страдают фобиями и аллергиями, многие недопустимо плохо обращаются со своими питомцами или используют их как инструмент наживы и самоутверждения. Степень глубины связи с собакой зависит от культурных норм, традиций и воспитания. Но по-настоящему понять глубину собачьей натуры дано не каждому.

Цель моей книги – помочь читателю оценить то прекрасное наследие, которое несет в себе собака. Чтобы он смог понимать в собачьих глазах радость и любовь, боль и грусть. Чтобы это удивительное животное шло рядом с нами по жизни всегда. Истинную суть многотысячелетней связи человека и собаки прекрасно иллюстрируют замечательные слова Хэла Борлэнда: «В этот майский день я сидел на горе. Мой пес сидел возле меня и говорил своим особым образом, что жизнь прекрасна, и жизнь – наша, его и моя, когда бы мы ни решили выйти из игры. Я подумал, как глупы были те, кто говорил, что человек сделал собаку своим униженным рабом, как они совершенно не понимали сущности отношений между человеком и собакой».

www.rulit.me

Общие сведения о дрессировке. «Дрессировка собак. Теория и практика»

 

Некоторые владельцы категорично заявляют, что их пес умен от природы, а дрессировка сделает из него скучную, покорную и безынициативную собаку. И это в корне неверно. Собака наследует от своих предков лишь инстинкты, при этом она вынуждена жить в человеческом обществе, и ответственность за ее поведение целиком ложится на владельца. В условиях социума значение контроля над собакой нельзя переоценить, поскольку это ключ к безопасности и взаимопониманию. Опытный владелец постоянно замечает язык телодвижений своего питомца, улавливает изменение тональности лая, прослеживает направленность внимания и взгляда. Целенаправленная дрессировка позволяет направлять энергию животного в полезное русло, а постепенность обучения позволяет осваивать все более сложные задачи. Таким образом, дрессировка – это выработка у животных определенных навыков (привычек), необходимых для управления их поведением и использования для нужд человека.

Для успешной дрессировки необходимо соблюдать следующие правила.

1. Возникновение условного рефлекса возможно лишь при наличии двух раздражителей: условного (команда) и безусловного (пища, рывок поводка).

2. Выработка условного рефлекса должна основываться на базе сильного безусловного рефлекса. Только в этом случае условный рефлекс выработается достаточно стойко и в короткое время. Поэтому если условный рефлекс вырабатывается на базе безусловного пищевого, то собаку перед работой рекомендуется не кормить. Если команду «Сидеть!» подавать громким голосом, а на поясницу не давить, а лишь прикасаться к ней (т. е. оказывать слабое раздражение), то рефлекс не образуется.

3. Условный и безусловный раздражители нужно правильно сочетать во времени. Безусловный раздражитель применяют через 1–2 секунды после условного. Например, подают команду «Рядом!» и через 1–2 секунды делают рывок поводка. Обратный порядок приводит к нулевому результату.

4. Для выработки условного рефлекса необходимы время и достаточное количество повторений условного и безусловного раздражителей. На этапе обучения командам рекомендуется повторять упражнение от 10 до 15 раз в день. Более частое повторение утомит щенка и сделает процесс дрессировки скучным и неинтересным.

5. Начальное обучение нужно проводить в тихом, спокойном месте. Посторонние раздражители (громкие звуки, чужие запахи, двигающиеся объекты, посторонние люди и животные) вызывают у щенка ориентировочный рефлекс и отвлекают его. Однако когда команда разучена и условный рефлекс уже выработан, обстановку следует постепенно усложнять, чтобы собака могла работать в условиях любой сложности.

6. Команды следует подавать четко, однократно, без лишних слов и крика.

7. Сила раздражителей должна соответствовать особенностям нервной системы собаки. Рабочая собака должна иметь сильный темперамент (см. «Приобретение молодой собаки»), быть бодрой и здоровой. У животного, имеющего психические проблемы или физические недуги, условные рефлексы вырабатываются плохо.

8. Дрессировщик должен следить за своими эмоциями. Обращаться с собакой нужно спокойно, без злобы и раздражения. При чрезмерном психологическом прессинге и грубом физическом воздействии процесс обучения тормозится защитными реакциями организма.

И еще один секрет успеха. Дрессировщики знают, что урок нужно заканчивать в тот момент, когда собака находится в высшей точке успеха. Иначе говоря, в конце занятия добейтесь, чтобы ваш питомец «чисто» выполнил ту или иную команду. Этому способствует рекомендуемая структура урока: вначале изучается «новый материал», а позже приходит время и для повторения хорошо знакомых упражнений. Так собака лучше запоминает, что она сделала правильно, закрепляя желательный стереотип поведения в дальнейшем. Заканчивая урок на положительных эмоциях, вы сохраняете заинтересованность собаки в учебе и удовольствие от самого процесса дрессировки. Чувствуя вашу поддержку и одобрение, собака становится более уверенной в своих действиях. Со временем желание заслужить вашу похвалу и расположение становится главной направляющей силой поведенческих реакций животного.

Обучение собак осуществляется различными методами. Под методом дрессировки понимают комплекс способов и приемов, при помощи которых у дрессируемой собаки вырабатываются условные рефлексы. Обычно используют механический, вкусопоощрительный, контрастный, подражательный методы, а также метод переключения поведенческих реакций.

При использовании механического метода условный раздражитель (команда) подкрепляется механическим воздействием – негативным (нажим, рывок за поводок, удар прутом) или позитивным (поглаживание, почесывание, ласковое похлопывание). Так, отработка команды «Сидеть!» сопровождается нажимом рукой в области крестца собаки и легким натягиванием поводка вверх и назад. Имейте в виду, что жесткие негативные воздействия могут вызвать у четвероного воспитанника угнетенное состояние и даже открытую боязнь дрессировщика. Кроме того, даже такое механическое воздействие, как физическая ласка, может слишком отвлекать собаку. Например, не гладьте щенка по спине, когда он принял по команде лежачее положение, так как песик тут же начинает играть с рукой, перекатывается на спину или вскакивает с места. Таким образом, механическое воздействие следует применять избирательно для обучения излишне возбудимых или слишком робких животных.

При вкусопооощрительном методе условный раздражитель (команда) подкрепляется дачей собаке лакомства. Например, при обучении команде «Ко мне!», вы демонстрируете лакомство, а потом отдаете его щенку сразу же после того, как он подойдет и послушно усядется возле левой ноги. Вкусопоощрительный метод используется для выработки у собак общедисциплинарных и специальных навыков. Условные рефлексы на основе пищевого подкрепления вырабатываются относительно быстро и удерживаются стойко. Кроме того, пищевая мотивация заставляет собаку работать охотно, а удовлетворение потребности в пище укрепляет привязанность к дрессировщику. Вкусопоощрительный метод дрессировки особенно актуален при обучении маленького щенка, тонкая психика которого требует преобладания положительных эмоций. Чаще всего вкусопоощрительный метод сочетается с механическим. Например, подав команду «Сидеть!», вы делаете нажим в области поясницы и натягивайте поводок вверх и назад, а когда собака сядет, угощаете ей лакомством. Это способствует четкой, безотказной работе собаки в различных условиях. Некоторых заядлых «пищевиков», привыкших выполнять команды только за кусочек лакомства, бывает очень трудно приучить повиноваться без печенья и сосиски.

Контрастный метод дрессировщики называют «методом кнута и пряника». Его суть в том, что правильные действия собаки в ответ на условный раздражитель (команду) находят положительное подкрепление, а неправильные – отрицательную коррекцию. Например, если ваш песик при обучении команды «Рядом!» послушно идет у левой ноги, то он заслуживает вашу ласку и лакомство, а если же он начинает тянуть в сторону, то получает в ответ неприятное механическое воздействие в виде рывка поводка. Более взрослая собака должна приучаться работать исключительно за похвалу.

Подражательный метод основан на использовании врожденной способности животного подражать действиям своих собратьев. Например, достаточно одной собаке начать лаять, как ее голосовой сигнал подхватят другие животные. Подражательный метод с успехом используют как для обучения курсу послушания, так и в охранной дрессировке. Известно, что в присутствии невоспитанной собаке, щенок сам начинает демонстрировать непослушание. В свою очередь, прогулки в обществе взрослого животного «с хорошими манерами» будет способствовать выработке правильного стереотипа поведения и у молодняка.

Метод переключения внимания в последнее время применяется дрессировщиками достаточно широко. Его преимущества – в минимализации силовых методов и исключении травмирующего действия на психику собаки. Используя сильный звуковой, зрительный или запаховый раздражитель, дрессировщик имеет возможность кардинально изменять поведенческую реакцию и направлять деятельность собаки в нужное русло. Именно так можно отучить щенка от большинства плохих привычек (см. «Плохие привычки и фобии»), а также скорректировать агрессивное поведение (см. «Агрессия и преодоление конфликтных ситуаций»).

Уроки дрессировки должны быть спланированы заранее. Работайте со своей собакой в течение коротких периодов – от 10 до 15 минут. Удерживать внимание щенка еще сложнее и на первых порах занимайтесь лишь по 3–5 минут. Работайте так, чтобы ни вам, ни собаке не было скучно. Если возможно, прекращайте урок на положительном моменте выполнения. Стресс, сонливость, плохое самочувствие и раздражение мешают процессу обучения.

Учитывая закономерности образования навыка, не следует на одном занятии начинать выработку нескольких новых команд. Урок дрессировки чем-то сродни уроку в образовательной школе и включает в себя «вступительную часть», «проверку домашнего задания» и «изучение нового материала». Таким образом, целесообразно вырабатывать один новый навык, затем сделать перерыв в работе на 5 минут, изменить обстановку и лишь после этого переключиться на другую деятельность – например, повторить уже знакомые команды. В процессе дрессировки нужно поддерживать оптимальный режим упражнений с учетом степени активности собаки. Если у животного быстро формируется навык, то продолжительность занятий и количество упражнений можно сокращать до минимума, но так, чтобы навыки на каждом уроке упрочивались и совершенствовались.

Во время обучения собака проходит через три стадии умственного, физического и эмоционального взросления. Каждый из этих этапов индивидуален, т. к. любой щенок имеет собственный набор сильных и слабых качеств. Владельцам, занимающимся дрессировкой, следует понять, что собственно процесс обучения достаточно короткий в том смысле, что щенка можно познакомить с пятью основными командами в течение 2–3 недель. Иное дело – выработка условного рефлекса, закрепляющая навык. Для этого требуется от нескольких месяцев до полугода. Например, собака, изучившая команду «Сидеть!», обучается в это время принимать требуемую позу безотказно, независимо от внешних обстоятельств. И, наконец, период взросления животного длится около трех лет и подразумевает оттачивание искусства дрессировки, позволяющее легко управлять собакой в любых ситуациях, выполнять ответственную работу вместе с четвероногим напарником и при этом с каждым днем укреплять взаимное доверие и привязанность.

Самое большое разочарование приходится как раз на середину процесса дрессировки, когда владелец начинает сомневаться в возможностях своего питомца, полагая, что дрессировка продвигается недостаточно быстро и эффективно. Поэтому хочу заверить вас, что ни у одной, даже самой талантливой собаки под руководством самого искусного дрессировщика не бывает все четко и гладко. Процесс обучения ВСЕГДА проходит по кривой – с многочисленными взлетами и падениями. Маленький щенок познает мир и учится с удовольствием, испытывая сильную зависимость от хозяина.

Проблемы начинаются в подростковом возрасте, когда песик внешне становится подобен взрослой собаке. Но это – лишь внешняя иллюзия. Молодой пес должен пройти длительный период юношества. Это время усиленной выработки гормонов, и многие животные так или иначе пытаются проявлять непослушание и агрессию. Юные собаки могут выглядеть физически созревшими, но по духу они еще подростки с неустановившейся психикой.

Период юношества начинается в возрасте 8–9 месяцев и заканчивается в два, а то и в три года. За это время собака может многому научиться, но эффективное обучение невозможно без повторения базовых навыков. Тренировки – это наиболее утомительная и неизменно повторяющаяся часть дрессировочного процесса, поэтому владельцы легко теряют терпение, считая, что их собака может обойтись и без такой длительной учебы.

Если вы сталкивайтесь с трудностями – не считайте свою собаку тупицей. Скорее всего, вы просто не нашли к ней правильного подхода. К тому же владельцу подчас требуется такое же усиленное обучение, как и его собаке. Помните, что ваша задача, как члена команды, – думать и принимать решения за двоих. Вы должны понимать свою собаку, уметь предсказать ее поведение и скорректировать ее реакцию.

Факторы окружающей среды по-разному влияют на работоспособность собаки. Наиболее благоприятным для дрессировки является температурный режим от –10 °C до 20 °C. Собаки, содержащиеся в вольерах, считаются более приспособленными к перепадам погоды, чем квартирные питомцы. Короткошерстные породы плохо переносят холод, а многие длинношерстные – жару. Не следует тренировать в жаркую погоду животных с рыхлой конституцией (мастифов, сенбернаров, ньюфаундлендов и др.), а также короткомордых собак с затрудненным дыханием (боксеров, бульмастифов, бульдогов, мопсов). Перегрев грозит им сердечным приступом, что часто приводит к смерти даже молодых особей.

Существенно влияет на работу собаки ветер, его направление и сила. Например, восприятию звуков способствует встречный ветер и мешает попутный. Холодная, ветреная погода может стать причиной отказа от работы квартирных собак, привыкших к комфорту.

Что касается запаха, то влажность воздуха и почвы способствует его сохранению. Владельцы кобелей, наверное, замечали с каким тщанием после дождя пес обнюхивает запаховые метки, оставленные другими собаками. Известно, что собачий нос – уникальный живой прибор. Так, при хорошей тренировке собаки активно идут по следу, даже если отпечаток обуви прошедшего человека покрывает слой снега до 12 см. Обильный снегопад и сильный дождь сильно снижают работоспособность собак, а некоторые домашние любимцы вообще предпочитают сидеть в тепле и уюте в такую непогоду.

litra.pro

Читать книгу Дрессировка собак. Теория и практика Елена Гурнакова : онлайн чтение

Курс послушания
Ключевые моменты дрессировки по послушанию

Занятия по послушанию с их нескончаемыми повторениями многие владельцы считают скучными и практически бесполезными. И это в корне неверно. Главная задача любой дрессировки – добиться управляемости собаки. С одной стороны, это – путь к укрощению зверя, с другой – развитие тела и психики собаки, а с третьей – рождение и укрепление того невероятно прекрасного и сильного взаимного чувства, которое сочетает в себе любовь, преданность и ответственность. Следует помнить, что пренебрежительное отношение к проблеме управляемости собак крупных пород чревато ужасными последствиями, и если пес такого размера выйдет из-под контроля, он может быть смертельно опасным как для владельца, так и для окружающих.

Очень хорошо, если обучение собаки вы начали с «детсадовского» возраста (см. «Начальное воспитание щенка»). Если в возрасте 5–6 месяцев щенок уже освоил основные команды, то в последующем вам остается лишь оттачивать мастерство дрессировщика, добиваясь того, чтобы команды исполнялись «чисто» с первого раза и при любых условиях.

Для первоначальной ступени обучения достаточно, чтобы щенок более-менее умел ходить на поводке, останавливаться, садиться и ложиться по вашему приказу, знать свое место в доме, проявлять выдержку в течении нескольких минут по команде «Ждать!», подходить к дрессировщику по команде «Ко мне!», а также знать запрещающую команду «Фу!» («Нельзя!»). Среди дополнительных навыков можно отметить аппортировку, умение преодолевать различные препятствия, подготовительный этап для следовой работы (команды «Нюхай!» и «Ищи!»), а также некоторые элементы курса защиты (команды «Фас!» и «Дай!»).

Начальную дрессировку щенка очень трудно переоценить. Например, собаки, не освоившие движение у левой ноги дрессировщика, требуют более жесткого подхода при отработке команды «Рядом!», чтобы отучить их совершать рывки или тянуть за поводок. Собаки-домоседы, загруженные, не преодолевавшие в детстве посильные по возрасту препятствия, доставят много мучений своим хозяевам при обучении работе на полосе препятствий. Возможно, придется заинтересовывать животное личным примером, двигаясь впереди или вместе с собакой через все препятствия.

Щенки, изначально не приученные к выдержке, очень долго учатся работе на расстоянии. Особого терпения, настойчивости, сдержанности требуют своенравные и высокоэнергичные псы. Они, например, привыкают исполнять команду «Сидеть!» лишь присев на секундочку и вновь вскакивают, чтобы вести себя по собственному усмотрению. Щенки, с которыми не играли, кидая игрушку, крайне тяжело учатся команде «Апорт!». Для обучения таких собак приходится применять следующие методы: насильно вкладывать палочку в пасть и заставлять собаку ее держать; специально «оживлять» апортировочный предмет при помощи привязанной к нему веревки или же вместе с собакой бежать вслед за брошенной палочкой.

Зачастую молодые собаки выполняют команды невнимательно и с ленцой, будто делая одолжение хозяину. Однако при правильном подходе даже самая своенравная собака может работать более энергично и четко – все зависит от дрессировщика. Еще раз напомню, что собаки служебных пород очень умны и умеют разбираться в людях. Если вас устраивает небрежное выполнение упражнения, то ваш питомец вам это и продемонстрирует. Однако если вы стремитесь, чтобы пес все делал активно и жизнерадостно, тогда сами, как дрессировщик, должны работать энергично, не скупясь на похвалы и настойчиво исправляя ошибки своего подопечного. Именно так вы приучите собаку трудиться и получите то, чего добиваетесь.

Курс послушания позволяет раскрыть всю индивидуальность собаки. А для этого следует тщательно разработать всю программу обучения, основанную на ряде ключевых моментов. Один из них – постоянство. Собака, которую постоянно поправляют и корректируют при неправильных действиях, быстрее обучается и работает стабильнее, чем в случае бессистемного, непоследовательного или запаздывающего стимулирования со стороны дрессировщика. Постоянство неотделимо от своевременности.

Представители служебных пород – крупные и сильные животные, поэтому было бы ошибочно думать, что для обучения таких великанов нужны лишь грубая сила и жесткое давление. Это в корне неправильно. Все собаки отзываются на терпение, настойчивость, любовь и похвалу. Своевременность во всем, что касается поощрения и коррекции, более важна, чем силовой подход. Если между действием собаки и вашей реакцией на него проходит слишком много времени – эффект обучения будет равен нулю.

Необходимыми элементами спешной дрессировки также являются энергичность и энтузиазм, необходимые прежде всего для удержания внимания собаки и в качестве положительной мотивации. Занятия нельзя проводить вяло и скучно, как, впрочем, и срывать свое раздражение на собаке.

Случается так, что собаки, занимающиеся под руководством инструктора групповым методом, признают лидерство человека только на дрессировочной площадке. Псы послушно ходят рядом, садятся и укладываются по команде, работают на выдержку. Однако в повседневных ситуациях пальмой первенства завладевает четвероногий лидер. Управляемые в условиях дрессировочной площадки собаки, оставаясь с хозяином тет-а-тет, резко меняют свое поведение. При этом они не только не выполняют команды владельцев, а, наоборот, сами грубо управляют ими. Объяснить подобное поведение просто: согласно законам стаи, во время отсутствия вожака лидирующее положение начинает занимать животное, стоящее на следующей после лидера ранговой ступени.

Для того чтобы обеспечить управляемость собаки, добивайтесь четкого и быстрого исполнения команд в любой ситуации. Не стоит полагать, что если собака несколько раз правильно выполнила упражнение, то уже выучила команду. Чтобы условный рефлекс закрепился, требуется еще много работы в разных условиях и в течение длительного времени. Благодаря вашей настойчивости пес должен понять, что исполнение команды не отменяется при любом ландшафте и в любом местоположении: на оживленной улице, в транспорте, в лесу, на больших открытых пространствах, на лестничной площадке, в квартире. Не пренебрегайте «чистым» исполнением команд в обычных житейских ситуациях – ведь именно для этого вы и обучаете своего питомца.

Курс послушания требует от владельца осознания того, что у него с собакой должен установиться прочный и длительный контакт. Все усилия должны быть затрачены на понимание собаки и анализ причин ее поведения. Опытный дрессировщик чувствует тот момент, когда нужно похвалить собаку, когда подрежать морально, а когда проявить жесткость и заставить выполнить приказ. В результате оба участника процесса дрессировки – человек и собака – получают удовольствие от занятий, сохраняя доверие и уважение своего напарника.

Команда «Рядом!»

Молодая собака, тянущая за поводок, – привычная картина. Это говорит о том, что хозяин пропустил время, когда надо было пользоваться рывковой цепочкой. Многие хозяева очень любят строгий ошейник – парфорс. Они надевают эту металлическую «колючку» на шею шестимесячного щенка и считают, что он самостоятельно научится ходить возле левой ноги. Однако это далеко не так. Команду «Рядом!» нужно долго и тщательно отрабатывать. Вы никогда не научите собаку ходить рядом, если будете пренебрегать «скучным и нудным» ежедневным повторением специальных упражнений.

Я не рекомендую пользоваться парфорсом для постоянного ношения. Для отработки команды «Рядом!» с полугодовалой собакой достаточно использовать металлическую рывковую цепочку, само название которой говорит о возможности путем короткого резкого рывка напомнить животному, что оно ведет себя неправильно. Не используйте такие популярные нынче красивые никелированные цепочки в качестве поводка, так как их неудобно и даже больно сжимать и фиксировать в руке во время рывка собаки. Кроме того, существует опасность травм, если в момент рывка ваш палец застрянет в звене цепи. Используйте прочный брезентовый поводок длиной 3–4 метра, причем обратите внимание на то, чтобы оба конца – места соединения петли для руки и кольца для карабина – были не просто соединены клепками, а прошиты нитками для повышения крепости. Обязательно подберите карабин в соответствии с размерами вашей собаки. Помните, вся собачья «амуниция» должна быть исключительно надежной!

Кроме того, научитесь правильно держать длинный поводок. При отработке команды «Рядом!» собака находится слева от дрессировщика. Ваша левая кисть захватывает поводок примерно в 60–70 см от карабина (места соединения с ошейником) таким образом, чтобы поводок был провисшим. Оставшуюся часть поводка берут в правую руку. Левая кисть захватывает поводок так, чтобы тыльная сторона ладони оказалась вверху. Иными словами, поводок входит в расслабленный кулак со стороны мизинца, а выходит со стороны большого пальца левой руки, при этом большой палец находится под поводком. Мышцы предплечья и плеча должны быть расслаблены, рука опущена вдоль туловища – это исходное состояние.

Сильные рывки поводка производят следующим образом. Руку сгибают под прямым углом в локтевом суставе, а затем резко, по дуге, забрасывают вниз и назад, за спину. Можно совершать и «короткие» рывки, работая одной расслабленной кистью. Мышцы при этом расслаблены и напрягаются лишь в момент натяжения поводка. Рывок при этом получается не тянущий, а резкий – направляющий. Сразу же после рывка руку возвращают в исходное положение, т. е. опускают вдоль туловища.

Вам следует также научиться выполнять серии легких «мелких» рывков – минимум 5–6 рывков подряд. Такое непрерывное воздействие поводком формирует у собаки активное желание их избежать. Уклоняясь от рывков поводка, собака сама занимает нужное положение около левой ноги. Иногда даже резкие и сильные, но однократные рывки менее эффективны, чем такое воздействие. Для усиления воздействия можно использовать массу собственного тела, в этом случае рывок рукой нужно сочетать с шагом назад или в сторону, в зависимости от направления противодействия. Для того чтобы защитить кожу ладоней от неприятных ощущений во время резких рывков собаки, можно надеть кожаные перчатки.

Первоначально начните свои занятия в тихом месте, где вам никто не будет мешать. Похлопайте себя по левой ноге и начните движение с нее, одновременно скомандовав: «Дик, рядом!». Некоторые дрессировщики рекомендуют отмечать первый шаг командой «Вперед!» или «Пошел!». Как бы там ни было, помните, что собака должна получить от вас сигнал, означающий начало движения.

При отработке навыка ходьбы рядом с дрессировщиком обязательно помните важнейшее правило: поводок не должен быть все время натянут, как струна. Попытка собаки натянуть привязь в любую сторону должна мгновенно пресекаться вами коротким рывком, чего ваш питомец будет стараться избежать. Когда пес идет спокойно и держится рядом с вами, цепочка на его шее ослабляется, поводок свободно провисает, чем купируются неприятные удушающие ощущения. Если же собака норовит отстать, тянет вперед или в сторону, грозно скажите «Рядом!», а через 2 секунды коротко и резко дерните за поводок. Дерните и тут же отпустите.

Дайте собаке ошибаться! «Волшебные» 2 секунды – это время между условным (команда «Рядом!») и безусловным (рывок поводка) раздражителем, необходимое для формирования дуги условного рефлекса. Если собака тянет снова и снова – будьте упорней, повторяя процедуру необходимое количество раз. Важно не тянуть за поводок, а именно дергать коротко и резко, причем ваше воздействие должно быть достаточно сильным для того, чтобы произвести эффект.

Попробуйте разные варианты воздействия, производя различные по амплитуде и серийности рывки (см. выше). Естественно, вектор рывков должен быть противоположен направлению движения собаки. В идеале, когда ваш пес послушно идет по команде «Рядом!», вы не должны ощущать никаких усилий со стороны животного, а чувствовать в своей руке лишь «пустой» поводок. Когда собака учится, с ней нужно постоянно разговаривать и поддерживать, чтобы она знала, что поступает правильно.

Отработкой команды «Рядом!» занимайтесь по 3–5 минут по несколько «сеансов» за одну прогулку. Вначале ходите по асфальту, так как на траве собака начинает усиленно принюхиваться и отвлекаться. Ходите поначалу в одном и том же темпе, но довольно быстром, чтобы собака не успевала реагировать на окружающие раздражители. Двигайтесь туда и обратно по прямому отрезку длиной 15–20 метров. Помните, нетренированной собаке первое время очень трудно подстраивать свои движения под ваши шаги, добиваясь нужной синхронности. Поэтому следует обязательно чередовать вынужденное хождение возле левой ноги со свободным движением на поводке по команде «Гуляй!». Такое чередование «работы» и «активного отдыха» позволяет быстро снимать психологическое напряжение.

Время нахождения собаки в положении «рядом» увеличивается постепенно. Добивайтесь, чтобы, услышав команду «Гуляй!», пес не проявлял излишней независимости, двигаясь в нужном владельцу направлении без сильных рывков, длительных остановок и проявления агрессии по отношению к встречным людям и животным.

Для того чтобы достигнуть образцовой работы по команде «Рядом!», требуется затратить много сил и времени. Если собака не поднимает голову и не смотрит на вас – значит, проблема в ее невнимательности. Собака, осваивающая навык хождения рядом, должна научиться предвидеть действия своего хозяина, постоянно концентрируя на нем свое внимание. Для этого изменяйте темп движения от самого медленного «черепашьего шага» до бега. Перед «переключением скорости» обязательно напоминайте собаке, произнося команду «Рядом!».

Кроме смены темпа движения обязательно отрабатывайте повороты. Поначалу поворачивайтесь на 90°, двигаясь не по дуге, а именно под углом, при этом подсказывая собаке быть внимательной по команде «Поворот!».

Можно обучить пса дифференцировать понятия «лево» и «право». Начинайте с замедленного темпа движения. Перед поворотом направо похлопайте рукой по своему бедру, привлекая внимание собаки, и скажите «Направо!», поворачиваясь всем корпусом вместе с собакой. Пес, таким образом, огибает вас по дуге. Поворачивая налево, вы обходите собаку, подавая команду «Налево!», а она должна научиться разворачиваться на месте и переставлять лапы, чтобы вы ненароком не наступили на них. Если собака все же вырывается вперед, чаще делайте повороты, чтобы она приспособилась к вам. В случае необходимости непосредственно перед поворотом делайте рывок поводком, это не даст собаке отвлечься. Если же ваш воспитанник отстает, делайте повороты кругом и направо, и он будет вынужден поспевать за вами.

Рис. 12. Повороты направо и налево

Хорошо оттачивает внимание собаки упражнение «змейка» – зигзагообразное движение между деревьями. Поначалу выберете деревья, растущие по одной линии. Собака двигается слева от вас на поводке. Теперь – внимание! При выполнении «змейки» работайте быстро, молча, действуя так, будто собаки с вами вообще нет. Не думайте о ней и не сбавляйте темп. Пусть песик подсуетится, то подбегая к вам, то уворачиваясь от вашего колена, то плавно огибая ствол дерева. При поворотах поводок держат перед собой и разворачивают собаку всем своим телом. После нескольких попыток собака обучается внимательно следить за «человеком-машиной», механически двигающимся и поворачивающимся рядом с ней. Чуть позднее начинайте ходить хаотично между деревьями, все также сохраняя молчание и скорость. Рано или поздно устанавливается контакт между дрессировщиком и его подопечным, о чем говорит поворот головы собаки в вашу сторону при выполнении упражнения. Теперь вы можете левой рукой быстро погладить пса во время движения – это его достойная награда.

Зачастую вследствие неправильного поведения владельцев взрослые и сильные собаки, особенно кобели, приобретают вредную привычку к рывкам во время прогулок. Пес, которому с детства не объяснили, что нужно идти, не «вешаясь» на ошейнике, будет таскать вас от дерева к дереву, валять на льду, тащить вверх и вниз по лестнице и т. д. Шея такой собаки настолько «закаляется» с возрастом, что становится практически не чувствительной ни к удушению рывковой цепочкой, ни к уколам шипов парфорса.

Для исправления подобного стереотипа поведения можно порекомендовать несколько специальных методик:

• Из длинного брезентового поводка сделайте нечто вроде «бус в два яруса», надев одну петлю поводка («верхний ярус») на шею собаки, а другую («нижний ярус») – на грудь, чуть ниже локтевых сгибов. При рывке вперед получается, что собака делает себе нечто вроде подсечки.

• Чтобы приучить собаку не высовываться вперед, используйте свободный конец длинного брезентового поводка, который вы обычно держите в правой руке. Прохаживаясь по прямой линии, раскручивайте этот конец поводка в вертикальной плоскости энергичным круговым движением кисти подобно тому, как циркач вращает обруч на своем предплечье. Если собака вздумает выдвинуться вперед, то получит хлесткий удар поводка по носу, что очень неприятно.

• Для следующего упражнения вам понадобится отработать особую стойку. Возьмите поводок в обе руки, держа их на уровне груди. Когда собака потянет вперед, немного отпустите поводок вслед за ней, а потом приостановитесь и сделайте короткий шаг правой ногой в сторону, изменяя угол натяжения поводка. Не тяните за поводок, не делайте рывков, просто напрягите мышцы рук и вы увидите, как пса отбросит назад инерция его же движения. Зачастую разогнавшийся бежать по своим делам питомец неожиданно для себя вдруг переворачивается в воздухе и падает на спину, что тут же делает его смирным и впредь заставляет прислушиваться к командам хозяина. Подобным приемом удавалось приучить двигаться по команде «Рядом!» самых упрямых и темпераментных собак.

Правилами соревнований FCI предусматривается, что двигающаяся по команде «Рядом!» собака должна садиться в момент остановки. Для этого используйте навык животного принимать нужную позу по команде «Сидеть!» (см. «Начальное воспитание щенка»). Первоначально двигайтесь в медленном темпе, чтобы собака могла переключиться и сообразить, что от нее требуют. Каждый раз, останавливаясь, усаживайте своего питомца голосовой командой, при этом немного натягивая поводок вверх и назад. После того как пес немного посидит, продолжайте движение, предварительно скомандовав «Рядом!». Постепенно привычка усаживаться во время остановки закрепится, и потребность в дополнительном словесном и механическом напоминании исчезнет.

Некоторые дрессировщики рекомендуют сочетать рывки поводка в качестве отрицательной коррекции со стимулом и поощрением в виде лакомства. Для этого хозяин должен запастись достаточным количеством вкусных кусочков, которые обычно складывают в специальную сумку, висящую у левого бока, или в левый карман куртки. Полиэтиленовый или бумажный пакет лучше не использовать, так как шелестящий звук будет отвлекать собаку. Кусочки пищи зажимают в левой ладони, которую подносят к носу собаки, вынуждая ее тянуться за лакомством, ступая в вынужденном темпе. Подпрыгивание и желание схватить кусочек пресекают рывками поводка. За примерное поведение собаку хвалят и, не изменяя темпа движения, вознаграждают лакомством. Животным, не желающим расставаться с любимой игрушкой, можно использовать ее в виде стимула, постоянно держа в руке. По окончании занятия обязательно отдайте собаке ее сокровище, чтобы она могла вдоволь поиграть.

Если вам приходится все реже и реже поправлять своего питомца поводком – значит, он готов перейти к работе без него. Однако сразу отстегивать длинный брезентовый поводок нельзя, т. к. пес еще нуждается в коррекции. Приобретите легкий поводок – например, тот, который предназначен для прогулки с декоративными собачками. Пристегните его к рывковой цепочке вашей собаки и начните урок. Сначала двигайтесь, держа поводок в руках, а потом незаметно для собаки опустите его и попытайтесь работать без привязи. Помните, что при необходимости коррекции вы можете наступить на тянущийся по земле поводок (однако шагайте аккуратно, чтобы не наступить на него случайно). На этом этапе стремитесь как можно больше заинтересовать своего питомца. Вы должны чувствовать, какая мотивация действует лучше всего, – голосовое поощрение, лакомство или любимая игрушка. Лучше всего, если собака будет реагировать только на ваш голос. Конечный результат – это прекрасно работающая собака, чье внимание всегда приковано к хозяину.

В дальнейшем вы должны пользоваться легким коротким поводком длиной не более 25 см. Он практически незаметен для собаки, но все же позволяет одернуть животное, если это необходимо. Именно так пес приучается работать без волочащейся за ним привязи, однако вы имеете возможность совершить быструю и твердую коррекцию, не наклоняясь в поисках кольца дрессировочного ошейника.

Поначалу нужно отрабатывать более легкие упражнения – ведь то, что собака в данный момент двигается без поводка, не значит, что он вам больше не понадобится. Занимайтесь в безопасном месте, откуда ваш питомец не сможет убежать и где его не собьет машина (например, на огороженной площадке или в просторном дворе). Начните с небольшого расстояния и двигайтесь по прямой, постоянно общаясь с животным. Добивайтесь четкого выполнения команды, применяя упражнения, выученные на этапе движения с поводком.

Продолжительность периода приучения собаки работать без привязи зависит от многих причин. Как правило, это длится довольно долго. Но помните, что на городской улице и в общественных местах собака всегда должна быть на поводке – это предписано законом о содержании домашних животных.

iknigi.net

Читать книгу Дрессировка собак. Теория и практика Елена Гурнакова : онлайн чтение

Команда «Ко мне!»

Команда «Ко мне!» с самого детства должна ассоциироваться у собаки только с приятными ощущениями. Зачастую животные избегают выполнять эту команду, имея даже один-единственный отрицательный опыт подхода к хозяину. Этим же отличаются и мало гуляющие собаки, знающие, что подход к хозяину по команде «Ко мне!» – это гарантия потери свободы. Плохо выполняют или вообще не выполняют подход по команде те животные, которые имеют слабый контакт с хозяином и который интересует их гораздо меньше, чем мир вокруг. В главе «Начальное воспитание щенка» уже рассказывалось о приемах приучения щенка подходить на ваш зов. Однако если ваш питомец уже достиг юношества, но имеет пробелы с послушанием, уделите отработке команды «Ко мне!» самое пристальное внимание.

Навык подхода к дрессировщику по команде «Ко мне!» – важнейший элемент курса послушания. «Чистое» исполнение этой команды довольно сложно дается собакам и требует поэтапной отработки. Упражнение отрабатывают путем соединения отдельных элементов в определенной последовательности.

Поначалу добейтесь от своего питомца, чтобы он просто подходил к вам по доброй воле. Это – самое важное. Во время выгуливания собаки на длинном поводке, держа поводок в одной руке, позовите ее с ласковой интонацией, произнося «Ко мне!» и одновременно показывая лакомство в другой руке. Обычно лакомство привлекает собаку, и она бежит к вам. Вместо лакомства можно использовать небольшую игрушку с пищалкой. Для привлечения внимания собаки можно «пискнуть» игрушкой после того, как прозвучала команда «Ко мне!».

Постарайтесь быстро сматывать поводок, чтобы пес не запутался в нем. Пока собака приближается, сделайте несколько шагов назад, не поворачиваясь, для большей заинтересованности вашего питомца в выполнении упражнения. Как только собака подошла, рукой, в которой держите поводок, возьмитесь за ошейник, а другой рукой скормите собаке лакомство. За ошейник придерживают для того, чтобы исключить возможное быстрое убегание собаки от дрессировщика сразу же после того, как она получит лакомство. Важно искренне хвалить собаку, которая подошла к вам по команде «Ко мне!».

В том случае, если лакомство не слишком соблазняет собаку и она не желает подходить, повторите призыв «Ко мне!», но с более строгой интонацией. И одновременно легко, без причинения боли, сделайте серию «мелких» рывков поводком, вынуждая пса приблизится. Когда это наконец-то произойдет, не забудьте похвалить животное, продолжая отрабатывать упражнение подобным образом, пока для подзыва не будет достаточно одной голосовой команды.

Постепенно условия дрессировки усложняют. Подзыв производят из положений собаки сидя и лежа одновременно с приучением работать на выдержку. Далее переходят к следующему элементу – обучению собаки обходить дрессировщика сзади и садится у его левой ноги. Для этого запаситесь вкусным кусочком и держите его в правой руке. При подходе собаки отведите эту руку за спину, а затем быстро переложите лакомство в другую руку и выдвинете ее вперед слева от себя, побуждая собаку, двигающуюся за лакомством, обойти вас сзади и остановиться у левой ноги. Снова переложите кусочек в правую руку и подайте собаке команду «Сидеть!», держа лакомство над ее головой, левой рукой при этом зафиксируйте животное, мягко взяв за ошейник.

Далее отрабатывайте этот элемент в более быстром темпе, а потом попытайтесь соединить обе части упражнения. При этом держите лакомство или игрушку не в руке, в кармане или за ремнем. Когда собака подойдет и сядет правильно, наградите ее. Если же, увлекшись, ваш питомец после обхода дрессировщика забегает вперед или не доходит до левой ноги, скорректируйте его позу, взяв за ошейник и заставив в конечном итоге принять правильное положение.

В заключительный период отработки навыка постепенно увеличивают расстояние, с которого подзывают собаку, проводят занятия на местности с большим числом отвлекающих раздражителей, а также в различное время суток. Например, попробуйте подозвать собаку, когда она что-то увлеченно вынюхивает, общается с другой собакой, заметила невдалеке кошку и т. д.

Всегда дожидайтесь выполнения «ритуала» команды «Ко мне!» полностью. Дрессировщик делает большую ошибку, если, произнеся «Ко мне!», продолжает движение, а когда собака подбегает, не обращает на нее внимания (например, разговаривает другими людьми или просто выкуривает сигарету). Не хвалите собаку, если она уселась на полпути далеко от вас – это будет восприниматься как подкрепление неправильных действий. Никогда не гоняйтесь за собакой, неоднократно выкрикивая: «Ко мне! Ко мне!». Такие энергичные «догонялки» ваш питомец воспринимает как игру, все больше уклоняясь от настоящей работы.

Если ваш пес убежал далеко, увлекшись погоней за кошкой, мелким сородичем, течной сукой, – подзывать его практически безрезультатно. В этом случае вам придется следовать за своим непослушным питомцем и насильно забирать его от предмета искушения. При этом неизменно держите себя в руках, не бейте и не ругайте собаку, но и не хвалите ее. Ведите себя сдержанно и холодно, воспитанник и так почувствует ваше недовольство.

Дальнейшую «профилактику» плохого поведения проводят следующим образом. Отведите собаку за ошейник на десяток метров от того места, куда она так стремилась, а потом пристегните поводок и устройте «армейскую муштру», заставляя пса выполнять 10–15 раз команды из курса послушания. Например, хорошо дисциплинирует животное отработка команды «Ко мне!» на двухметровом поводке, сочетаемое с командой «Ждать!». В этом упражнении усадите собаку слева от себя, приказав «Сидеть! Ждать!». Не выпуская поводок из руки, отойдите на 2–3 шага вперед спиной и через минуту скомандуйте «Ко мне!», следя за тем, чтобы собака четко выполнила подход и усаживание у левой ноги. Важно постоянно удерживать внимание животного на себе, для этого и используют поводок, отходя на очень небольшое расстояние.

Для исправления «дурных» привычек и выработке устойчивого условного рефлекса на команду «Ко мне!» следуйте приведенным ниже рекомендациям.

• Во время отработки команды «Ко мне!» обязательно используйте метод положительной мотивации лакомством или игрушкой, а также доброжелательный эмоциональный настрой и терпение. Никогда не подзывайте собаку, если требуется ее отругать или оказать неприятное воздействие.

• Отрабатывайте подход собаки к дрессировщику только после того, как ваш питомец «сбросит энергию» во время активной прогулки на длинном поводке.

• Обязательно сочетайте подзыв собаки с последующим предоставлением свободы по команде «Гуляй!». Иначе говоря, переведите собаку в свободное состояние после того, как она по доброй воле подошла к вам. Подобным образом разрушается негативная ассоциация – «команда “Ко мне!” = потери свободы».

• Не подзывайте собаку для того, чтобы взять на поводок и после этого быстро завершить прогулку.

• Для активных и хитрых собак команду «Ко мне!» отрабатывайте с помощью прочной веревки длиной 20–30 м, привязанной к кольцу рывковой цепочки. Кроме того, не забудьте пристегнуть и обычный поводок с карабином. На площадке демонстративно отстегните клацнувший карабин и дайте собаке команду «Гуляй», но веревка при этом пусть волочится следом. Чтобы сделать ее незаметной, не держите привязь в руке, а положите на землю. Таким образом, вашему питомцу как бы предоставляется свобода передвижения, но при этом сохраняется возможность своевременной коррекции. Подавайте команду «Ко мне!», и если пес продолжает заниматься своими делами и не желает подчиняться, подайте команду более настойчивым тоном и чувствительно дерните за свободно опущенный и, следовательно, незаметный для собаки конец веревки. При подходе – обязательно похвалите. Используйте этот прием достаточно долго, добиваясь быстрого и беспрекословного подчинения.

На длинной привязи отработайте подзыв после команды «Сидеть! Ждать!» и «Лежать! Ждать!». Оставьте собаку сидящей по команде «Ждать!» и отойдите к другому концу лежащей на земле веревки. Примерно через минуту подайте команду «Ко мне!» и поддерните собаку за привязь, постоянно подбадривая, чтобы показать свои добрые намерения.

Некоторые собаки отличаются особой находчивостью. Они неплохо отрабатывают команды на коротком поводке и даже на длинной привязи, но, будучи в свободном состоянии, тут же начинают вести себя неподобающе. Что же касается команды «Ко мне!», то эти «умники» быстро связывают «ползущую» по траве веревку с принуждением. Поэтому, чтобы заставить их быстро реагировать и переключать внимание на дрессировщика, применяйте так называемые методы дистанционного воздействия. Можно порекомендовать бросать в собаку гремящий отрезок цепи, парфорс или рывковую цепочку. При хорошем глазомере используйте рогатку, камушек из которой должен попасть в бок собаке сразу после повторной команды, поданной в приказном тоне. В том случае если ошеломленное неожиданностью животное просто остановится, можно подойти, пристегнуть поводок и, ласково приговаривая «Ко мне! Хорошо!», спровоцировать подход собаки к себе, чуть-чуть подергивая привязь.

Если собака неуверенно, но все же подошла к вам, – считайте проблему решенной. Однако впредь никогда не подзывайте ее без вкусного кусочка и никогда, подзывая, не совершайте для нее ничего неприятного.

В том случае, если вы находитесь на прогулке в условиях закрытой площадки, где животному ничто не угрожает, попробуйте заставить собаку поволноваться. Если пес игнорирует ваш призыв, попробуйте спрятаться от него за дерево, куст или угол здания, либо сымитируйте быстрый уход, повернувшись к собаке спиной. Обычно собака, имеющая хороший контакт с хозяином, бросает все свои дела и бросается вдогонку за любимым человеком.

Для упрочения отношений с собакой вам понадобится помощь помощника, не знакомого близко с животным. Выберите для отработки упражнения ограниченный по сторонам участок местности (например, пешеходную дорожку, лесную просеку и т. д.). Следите, чтобы вокруг не было машин и сильных раздражающих факторов. Вручите свое животное помощнику, пусть он крепко держит его за ошейник, но при этом не говорит с собакой и не гладит ее. В это время вы уходите вперед, удаляясь по дорожке быстрыми шагами. Через 15–20 м останавливаетесь и, сохраняя молчание, поворачиваетесь к собаке. Расслабившись, остаетесь в таком положении некоторое время (приблизительно 20 секунд), не совершая ни малейшего движения. При этом старайтесь не смотреть на собаку, которая, наоборот, всячески ищет с вами контакта взглядом. Мало того, ваш питомец очень нервничает, будучи оставленным в чужих руках, а еще он не понимает вашей отчужденности.

Далее вы спокойно проговаривайте «Ко мне!», чуть растягивая фразу, и в это время помощник отпускает собаку. Обычно она приближается к дорогому хозяину бегом, но вы продолжаете стоять «столбиком» и лишь краешком глаза наблюдаете, куда направится собака. Более темпераментный пес может промчаться мимо вас, но потом обязательно вернется выяснить причину необычного поведения. Собака может с разбегу ткнуться головой вам в ноги или «затанцевать» вокруг вас, требуя внимания. Если животное приблизилось достаточно близко, возьмите его за ошейник и мягко, но настойчиво обведите вокруг себя и усадите у левой ноги. Затем выпрямитесь и оставайтесь в таком положении 2 секунды. По прошествии этого времени похвалите собаку и ласково погладьте ее. Далее пристегните поводок к ошейнику, следя за тем, что пес сохранял сидячее положение. Если он пытается встать, пресеките эту попытку рывком поводка.

Команда «Сидеть!»

Обычно команда «Сидеть!» разучивается одной из первых и становится маленькой победой двухмесячного щенка (см. «Начальное воспитание щенка»). С использованием лакомства можно отработать навык и у подросшего питомца. Однако при этом алгоритм выполнения упражнения должен быть более строгим. Собака находится на коротком поводке, который дрессировщик держит в левой руке в 20–25 см от ошейника. Дайте команду «Сидеть!», поднеся правую руку с лакомством к носу собаки, а затем плавно отводя ее вверх и немного назад. Пес поднимает голову и тянется, пытаясь достать корм, а так как поводок удерживает его от прыжка, то он в конце концов садится. Как только это произошло, поощрите своего воспитанника лакомством, поглаживанием и похвалой.

Второй способ основан на чисто механическом воздействии. Собака стоит возле левой ноги дрессировщика на коротком поводке. Вы поворачивайтесь к ней вполоборота и берет поводок в правую руку в 10–15 см от ошейника. Подав команду «Сидеть!», используйте нажим на поясницу левой рукой в сочетании с натяжением поводка вверх и назад, производимое правой рукой. Правильная поза должна поощряться щедрой похвалой. Выдержав собаку в положении сидя 5–10 секунд, переведите ее в свободное состояние, дав команду «Гуляй!». На каждом занятии повторяйте это упражнение 5–10 раз с интервалами до тех пор, пока потребность в механической коррекции не ослабнет. Возможно, вам еще некоторое время понадобится «напоминать» собаке о незамедлительном выполнении команды только легким движением поводка.

Рис. 13. Приучение собаки садиться по команде при помощи поводка и нажима на поясницу

В курсе послушания существует три варианта выполнения команды «Сидеть!», которые нужно обязательно изучить с вашим подопечным:

1) выполнение команды «Сидеть!» независимо от внешних обстоятельств;

2) усаживание собаки слева от дрессировщика при подзыве как завершающий элемент команды «Ко мне!»;

3) автоматическая посадка во время остановок при исполнении команды «Рядом!».

Первоначально отрабатывайте упражнения, используя положительную мотивацию (лакомство, игрушка, похвала) и механическую коррекцию с помощью поводка. Собака должна садиться правильно, опираясь на обе передние и поджимая равномерно обе задние конечности, при этом не заваливаясь вбок и сгибая пясти. Такую «красивую» посадку нужно отрабатывать сразу же, поскольку корректировать неверную, но привычную позу довольно трудно. Постепенно все меньше и меньше пользуйтесь лакомством и игрушкой, чтобы исключить зависимость собаки от них. В идеале ваш пес должен работать только ради похвалы.

Отрабатывайте команду «Сидеть!» в самых различных местах, при скоплении народа, в обществе других собак, в транспорте, в подъезде и т. д. Особое внимание уделите упражнениям под названием «Контроль дверей» и «Дорога» (см. «Прогулки и физическая подготовка»). Никогда не позволяйте собаке самовольно изменять требуемую позу, а для продолжительной фиксации используйте сочетание команд «Сидеть! Ждать!».

Команда «Лежать!»

Это довольно сложная команда, поскольку собака воспринимает лежачее положение как требование подчинения. Чем старше собака, тем труднее обучить ее этому навыку. Особенно много хлопот дрессировщику доставляют животные с низким стрессовым порогом. Легче всего обучить этой команде маленького щенка, используя в качестве мотивации лакомство (см. «Начальное воспитание щенка»). Более взрослых собак можно приучить выполнять команду «Лежать!» несколькими способами.

Первый способ. Этот прием аналогичен упражнению из курса начального воспитания щенка и используется для легковозбудимых собак, которые не выносят физических прикосновений, реагируя повышенной активностью всякий раз, когда к ним прикасаются руки дрессировщика. Исходное положение – собака сидит у вашей левой ноги. Взяв в правую руку лакомство и нагнувшись, поднесите его к самому носу собаки, подав команду «Лежать!». Постепенно опускайте руку ниже и ниже, одновременно вытягивая вперед, тем самым вынуждая собаку тянуться за угощением. Когда ваш питомец ляжет, отдайте ему лакомый кусочек и похвалите словесно. В качестве положительного стимула можно использовать любимую игрушку, которую отдают собаке, как только она легла по команде. Положение лежа фиксируют в течение 10 секунд, а затем собаке предоставляют свободное состояние.

Второй способ. Собака находится у левой ноги дрессировщика. Сделайте пол оборота влево и, нагнувшись, положите левую руку на холку собаки, а правой рукой обхватите запястья ее передних лап. Затем подайте команду «Лежать!» и, одновременно нажимая левой рукой на холку, правой тяните вперед передние лапы, что заставляет животное лечь. Зафиксируйте нужную позу, приговаривая «Хорошо, лежать, хорошо!». Если собака попытается самовольно встать, удержите ее в лежачем положении, решительно надавив ладонью на холку. Для очень крупных и сильных псов можно использовать тот же принцип, заменив манипуляции руками подсечкой ногой под передние ноги с одновременным толчком ладонью в спину.

Третий способ. Исходное положение – собака на коротком поводке находится у левой ноги дрессировщика. Сделайте пол оборота влево и в правую руку возьмите поводок в 15–20 см от ошейника. При этом карабин должен быть внизу. Левую руку положите на холку собаки. Подав команду «Лежать!», нажмите ладонью левой руки на холку, а правой рукой в это же время потяните поводок вниз и немного вперед. Поощрите воспитанника, когда он послушно выполнит упражнение.

Обучение команде «Лежать»

Обучение ложиться по жесту

Рис. 14. Обучение команде «Лежать!»

Четвертый способ. Этот способ вынуждает лечь самых отъявленных упрямцев. В начале упражнения собака находится слева от хозяина, который держит провисающий поводок в правой руке. После того, как дана команда «Лежать!», дрессировщик ногой придавливает поводок до тех пор, пока собака не займет требуемое положение. Некоторые собаки отчаянно сопротивляются такому «насилию», пытаясь вырваться и даже укусить дрессировщика за ногу. Будьте настойчивы, а когда ваш питомец наконец-то выполнит команду, угостите его лакомством и похвалите.

Постепенно переходите к отработке навыка в различной обстановке. Все недостатки в положении собаки быстро исправляйте, добиваясь «чистого» исполнения упражнения.

Отрабатывая навык по команде «Лежать!», необходимо следить, чтобы при укладывании собака занимала правильное положение. При этом задняя часть тела должна ровно лежать на обеих лапах, передние лапы должны быть вытянуты вперед, а голова приподнята. Смотреть собака должна на дрессировщика, что свидетельствует о хорошем контакте.

Команда «Стоять!»

Выполнение команды «Стоять!» необходимо, когда собака участвует в соревнованиях и выставках, а также практикуется во время ухода за шерстью, надевании специальной «амуниции» и ветеринарного осмотра.

Первый способ. Используйте два поводка, один из которых пристегнут к рывковой цепочке на шее собаки, а вторым опоясана «талия» собаки перед задними конечностями. Подайте команду «Рядом!» и пройдите вместе с собакой несколько шагов. Затем сделайте пол оборота влево и подайте команду «Стоять!», после чего потяните за концы обоих поводков таким образом, чтобы они поддерживали собаку в этом положении. Похвалите, если питомец послушно остановился. Имейте в виду, что этот способ может раздражать агрессивных и холеричных собак, особенно кобелей, чувствующих давление кольца второго поводка возле гениталий. Собака может начать выкручиваться, хватать зубами импровизированную подпругу или просто откажется работать, постоянно усаживая зад с обиженно поджатым хвостом.

Второй способ. Исходное положение – собака сидит у левой ноги дрессировщика. Сделайте пол оборота влево, подайте команду «Стоять!» и левой рукой, подведенной под живот, поднимите собаку. Правой рукой натяните поводок, удерживая животное от переступания на месте. Как только собака встанет, похвалите ее, поощряя поглаживанием по спине и бокам.

Рис. 15. Обучение собаки стоять при помощи поводка и нажима на живот

Третий способ. Сидящую слева от вас собаку можно научить быстро подниматься, если носком ноги легонько толкнуть ее под живот.

Внимание! Никогда не бейте собаку в живот ногой (это чревато серьезными травмами), а только чуть-чуть прикасайтесь, вынуждая животное встать.

Стойкий условный рефлекс сохранять вынужденную позу вырабатывается и в процессе ежедневной чистки собаки. В случае, если животное пытается сесть или лечь, дрессировщик быстро корректирует позу, подав команду «Стоять!» в приказной интонации.

Еще один вариант команды «Стоять!» – это способность собаки останавливаться на месте при движении. Отработку этого навыка проводят в ходе динамичных занятий по обучению команде «Рядом!». Поначалу двигайтесь в медленном темпе и, подав команду «Стоять!», потяните поводок на себя. Не дергайте, а именно потяните, вынуждая собаку остановится. Далее похвалите ее словесно, но не касайтесь руками, так как животное может начать проявлять бурную радость и настрой на работу будет потерян. В противоположность этому, успокаивающе поглаживать по спине нужно робких песиков, которые любую коррекцию поводком воспринимают как недовольство хозяина.

Если собака пытается сесть, поднимите ее левой рукой, заведенной под живот. Если такие «несанкционированные» усаживания повторяются вновь и вновь, используйте два поводка, надев их на собаку так, как описано выше. Двигаясь по маршруту, подайте команду «Стоять!» и натяните первый поводок. Если же собака пытается без разрешения сесть – натяните второй поводок, вынуждая ее сохранять нужную стойку. Постепенно заставляйте животное мгновенно останавливаться, двигаясь быстрым шагом и даже на бегу. В процесс отработки навыка добивайтесь того, чтобы собака послушно вставала из любого положения, останавливалась во время выполнения различных движений, а также в обстановке с различными по силе и характеру отвлекающими раздражителями.

Если вы собираетесь экспонировать свою собаку на выставках, то можете вводить элемент выставочного тренинга – команду «Стойка!», принуждающую животное продолжительное время стоять перед экспертом в той позе, которая предусмотрена стандартом породы.

iknigi.net

Читать онлайн "Дрессировка собак. Теория и практика" автора Гурнакова Елена - RuLit

В Эдеме не было собак. И этот факт заставляет заядлых собаководов предполагать, что этот райский сад со всеми его прелестями, пожалуй, не был настоящим раем…

Размышления перед выбором собаки

Приобретение собаки – ответственный шаг

В этой книге речь пойдет крупных и серьезных собаках, способных нанести немалый вред имуществу и здоровью человека при неправильном содержании и отсутствии дрессировки.

До принятия решения о покупке собаки вы должны задать себе несколько вопросов и чистосердечно ответить на них; тем более, если вы приобретаете свою первую собаку. Помните: принося щенка в свой дом, вы берете на себя огромную ответственность, ибо, как известно, собака – это продолжение своего хозяина.

1.  готовы ли вы нести немалые финансовые затраты на содержание собаки?

Учтите, что даже такой естественный фактор как кормление породистой собаки для ее хорошего самочувствия и внешнего вида, – весьма существенная статья расходов семейного бюджета. К этому прибавьте затраты на вакцинацию и противопаразитарные препараты. Дополнительно обращаю ваше внимание на проблемы со здоровьем и связанное с этим ветеринарное обслуживание, так как стоимость услуг в современных ветклиниках чрезвычайно высока. К сожалению, наши четвероногие питомцы могут заболеть так же тяжело и внезапно, как и люди. Особенно это касается инфекционных болезней щенков и молодых животных. При этом помощь им требуется скорая и квалифицированная, иначе жизнь песика трагически оборвется.

Если со здоровьем у вашего воспитанника все в порядке, то вам обязательно придется брать уроки в «собачьей школе» – иначе говоря, дрессировать свою собаку под руководством инструктора (если, конечно, вы сами не обладаете навыками дрессировки). Если к тому же вы желаете экспонировать свою собаку на экстерьерном ринге, то к урокам «хороших манер» прибавьте стоимость выставочного хэндлинга. Подытоживая сказанное, можно отметить, что содержание крупной породистой собаки в наше время – весьма дорогое удовольствие.

2.  В каких условиях вы предполагаете содержать собаку?

Идеальным местом для содержания крупной собаки является хорошо оборудованный просторный вольер с теплой будкой. При этом 2–3 раза в день собаке обеспечивают выгул. Участок должен быть огражден крепким забором достаточной высоты, что обеспечит безопасность собаки и окружающих. Именно поэтому, прежде чем брать щенка позаботьтесь о создании подобающих условий для его содержания. Естественно, этот вариант рассматривается, если ваша семья проживает в частном доме.

Для охраны дома и участка великолепно подходят крупные породы типа немецкой, бельгийской, бернской, кавказской и среднеазиатской овчарки, московской сторожевой, черного терьера и т. д., обладающие длинной шерстью и густым подшерстком. Гладкошерстные мастифы, доги, доберманы, амстаффы, далматины и другие должны зимой содержаться в чистых теплых помещениях. В настоящее время собаководы часто содержат крупных сторожевых и служебных собак в условиях городской квартиры. С одной стороны, животное при этом находится в постоянной близости с человеком, что способствует быстрому налаживанию контактов; с другой – замкнутое помещение, скользкие полы и гиподинамия отнюдь не являются желательными факторами.

3.  Сможете ли вы уделять собаке должное внимание и обеспечить необходимый режим дня?

Щенок и молодая собака особенно ощущают потребность в человеческом внимании. Если мы отказываем животным в этом – они сами находят себе занятие. При этом могут пострадать мебель, двери, занавески, обувь, комнатные растения другие вещи и предметы интерьера. Отсутствие внимания со стороны владельца постепенно способствует развитию в собаке дурных привычек. Пес, предоставленный сам себе, живет и действует по собственному разумению, повинуясь врожденным инстинктам и прошлому опыту. В одиночестве собака может стать нервозной и пугливой, неистово облаивая даже неодушевленные предметы. Не имея иного способа реализовать охранные инстинкты, крупный пес становится неуправляемо агрессивным. Собака может сбежать со двора и последовать за стаей себе подобных, забыв о своем предназначении служить человеку. Без внимания, обучения и заботы со стороны человека даже легендарная по уму немецкая овчарка, посаженная на цепь или запертая в вольере, вынуждена довольствоваться незавидной судьбой беспородного дворового пса.

www.rulit.me

Читать книгу Дрессировка собак. Теория и практика Елена Гурнакова : онлайн чтение

Тестирование щенка

Наиболее полную информацию, касающуюся личностных характеристик щенков, можно получить в результате специальных тестов. Малышей в возрасте от 6 до 8 недель можно объективно проверить на боязнь громких звуков, болевой порог, нервозность, доминантность, наличие или отсутствие охотничьего и защитного инстинктов.

Для тестирования щенков собаководы рекомендуют использовать комплексный тест Кэмпбелла, позволяющий довольно точно выявить особенности психики собаки даже в столь юном возрасте и дать советы о пригодности животного для тех или иных занятий. Испытания проводят в тихом незнакомом месте, чтобы ничто не отвлекало внимания щенков. Человеку, проводящему тестирование, следует очень точно соблюдать предписанные действия, при этом внимательно наблюдая за малышами, но поглаживать и разговаривать с ними запрещается. Испытание состоит из 5 пунктов.


Тест Кэмпбелла

1. Тест на общительность.

Человек берет щенка на руки и ставит на пол, после чего отходит от него на несколько шагов. Далее он присаживается на корточки и хлопает в ладоши для привлечения внимания щенка. Далее возможны следующие типы поведенческих реакций:

А – щенок подбегает немедленно с поднятым вверх хвостиком, прыгает на человека, лижет и покусывает руки;

В – щенок подбегает сразу с поднятым вверх хвостиком, начинает царапать человека лапами;

С – щенок подбегает довольно быстро, но хвостик при этом опущен;

D – щенок подбегает лишь через некоторое время, при этом чувствует себя неуверенно, испытывает явную растерянность;

E – щенок не подбегает вовсе.

2. Тест на способность следовать за человеком.

Некоторое время человек стоит рядом со щенком, а потом начинает, не оборачиваясь, отдаляться от него обычным шагом. Далее возможны следующие типы поведенческих реакций:

А – щенок с поднятым хвостиком сразу же пускается вдогонку за уходящим, при этом он весел и активен, старается ухватить зубами за штанину или обувь;

В – щенок с поднятым хвостиком немедленно следует за человеком, путается под ногами или бодро бежит рядом;

С – щенок с опущенным хвостиком бежит за человеком несмело, немного отставая;

D – щенок с опущенным хвостиком очень робко идет за человеком, выказывая признаки растерянности и боязливости;

E – щенок отказывается следовать за человеком, оставаясь на месте или уходя в другую сторону.

3. Тест на принуждение.

Человек переворачивает щенка на спину, животом вверх и удерживает его как можно дольше в такой позе подчинения за грудную клетку чуть ниже горла. Далее возможны следующие типы поведенческих реакций:

А – щенок активно протестует, вырывается, борется с рукой, кусает ее и рычит;

В – щенок протестует, но не кусается, а настойчиво выворачивается из-под руки;

С – щенок поначалу протестует, но потом успокаивается и затихает;

D – щенок не протестует, облизывает руку, настроен мирно;

E – щенок напуган и лежит неподвижно, либо взвизгивает, истерично вырывается, дрожит от страха.

4. Тест на социальное превосходство.

Человек молча и спокойно гладит стоящего или лежащего щенка вдоль спины. Далее возможны следующие типы поведенческих реакций:

А – щенок ведет себя уверенно, сам выказывает признаки доминирования, прыгает на человека, ставит на него передние лапы, кусает руку, рычит;

В – щенок активен и весел, прыгает на человека, прихватывает руку зубами, покусывает и лижет ее;

С – щенок поворачивается к человеку и лижет руку;

D – щенок лижет руки, опрокидывается на спину, подставляя человеку животик;

E – щенок взвизгивает, прижимается к полу и/или испуганно отбегает в сторону.

5. Тест на доминирование при взятии щенка на руки.

Человек поднимает щенка над полом примерно на 30 секунд, придерживая обеими руками под грудь и под животик. Далее возможны следующие типы поведенческих реакций:

А – щенок активно протестует, энергично вырывается из рук, рычит и кусается;

В – щенок выказывает недовольство, но не кусается;

С – щенок вначале протестует, но потом успокаивается;

D – щенок не протестует, спокойно обвисает в руках, пытается облизать человека;

E – щенок испуган, напряжен, прижимает уши.

В чистом виде обозначения А, В, С, D, Е означают следующие типы:

А – агрессивный доминирующий;

В – склонный к превосходству;

С – послушный;

D – подчиняющийся;

E – трусливый.

После проведения теста для каждого щенка подсчитывают количество всех А, В, С, D, Е.

При этом возможны следующие варианты.

• 2А и более в сочетании с несколькими В. Собака рождена лидером, имеет повышенную природную агрессивность, упрямство и жесткость. Ее не рекомендуется брать в семью, особенно с детьми. Для воспитания такой собаки требуются соответствующие напористость и жесткость, что под силу лишь опытному дрессировщику. Крайний вариант (5А) говорит о том, что перед вами – защитно-караульная собака с ярко выраженной активной оборонительной реакцией. Она способна самостоятельно принимать решения, действуя злобно и враждебно по отношению к человеку.

• 3В и более. Собака имеет склонность к превосходству и лидерству, но без излишней агрессии; должная сила темперамента соответствует активной оборонительной реакции и уравновешенности нервных процессов. Воспитание и контакт с хозяином позволит собаке освоить практически любые курсы дрессировки, в том числе защиту и охрану. Такой пес может стать преданным другом и компаньоном человеку, ведущему активную жизнь (бег, плавание или занятия по спортивной дрессировке).

• 3С и более. Собака в высшей степени социальна, не склонна к доминированию и поэтому имеет все необходимые предпосылки для жизни в семье. Она достаточно послушна, ласкова и человеколюбива; не представляет потенциальной опасности для детей. Однако, такой пес может быть не достаточно жестким, что может привести к трудностям при выработке защитных реакций.

• 2D и более, особенно с одним или несколькими Е. Собака склонна к подчинению, имеет пассивную оборонительную реакцию, может проявлять робость и боязливость, а для адаптации в новой обстановке требует гораздо больше времени. Такой щенок пугается сильных раздражителей и незнакомых людей. При выращивании необходим постоянный контакт с человеком, проявляющим чуткость, ласку и терпение. Следует помнить, что такая собака зависима от обстоятельств и во время опасности, лишенная возможности убежать, может укусить из страха.

• 2D и более, в сочетании с Е в тесте на социальное превосходство. Собака имеет выраженные трудности в общении, проявляет трусость и нервозность, требует постоянного контроля со стороны человека. Если такой щенок получает вдобавок оценку А или В в тесте на принуждение, то можно предположить, что он будет нападать из страха, особенно при наказаниях. Поведение его непредсказуемо, что предполагает повышенную опасность для людей, особенно для детей.

• 2Е и более. Собака имеет нестабильную психику и слабость нервных реакций. Ее стрессовый порог очень низок, что проявляется приступами страха и агрессии. Такой щенок не может быть рекомендован для выращивания в семье, а нуждается в особом подходе для стабилизации поведенческих актов.

• Сочетание противоположных оценок А и Е. Собака имеет врожденные психические проблемы, для коррекции которых недостаточно специальных методов дрессировки, а необходимо еще и медикаментозное лечение. Стабильное поведение возможно лишь в знакомой, спокойной обстановке и под постоянным контролем.

Хорошие защитные собаки вырастают из тех щенков, у которых в должной мере сочетаются инстинкт преследования (охотничий) и инстинкт защиты (оборонительный). Эти качества являются врожденными и имеют свое достаточное выражение даже у маленьких щенков. Проверить наличие выраженного охотничьего инстинкта очень просто: щенок-охотник бросается вдогонку за всем, что движется. Вы можете протянуть тряпку или толстый веревочный жгут перед щенком. Хорошо, если он попытается догнать и схватить «убегающую добычу», а потом утащит ее и начнет трепать. О слабом хвате в будущем может говорить попытка щенка прижать тряпку лапами, а не схватить зубами.

Охотничий инстинкт может быть необычайно развитым даже у самых добрых и человеколюбивых собак. Например, всем известны совершенно безобидные лабрадоры и сеттеры, способные часами играть в перетягивание каната, бегать на перегонки, мчаться за мячиком, ловить запущенную в воздух «летающую тарелку». У служебных пород превалирующий охотничий инстинкт может мешать качественной защитной работе, так как собака будет постоянно отвлекаться на движущиеся предметы. Допустимое соотношение обоих инстинктов должно быть приблизительно одинаковым: 50/50; 40/60; 60/40.

Выраженный инстинкт защиты подразумевает твердость характера, умение самостоятельно принимать решения, способность стойко переносить болевые воздействия и психологический натиск противника. Защитный инстинкт в его активной форме выражен у того щенка, который побеждает в потасовках, отбирает понравившуюся игрушку, рычит на однопометников у миски с едой, лает на новый предмет, необычный звук или незнакомого человека. Такой щенок не испытывает робости, уверен в себе и проявляет ко всему повышенный интерес.

Чрезмерное развитие оборонительного инстинкта делает собаку враждебной и агрессивной. Она демонстрирует завышенное собственническое отношение к пище, территории, владельцу, выражающееся стремлением постоянно контролировать и охранять. Неуравновешенность психики в сочетании с выраженной защитной реакцией может привести к непослушанию, несанкционированному нападению и покусам.

Для проверки силы темперамента и стрессового порога щенка вы можете провести следующие несложные тесты:

• Опуститесь перед щенком на корточки, затем быстро поднимитесь и вновь присядьте. В этом тесте вы резко изменяете позу из подчиненной (на корточках) в доминирующую (возвышаясь над щенком). Считается, что малыш сдал тест на «отлично», если не выказал боязни, не попытался отпрянуть в сторону, не припал к полу, а лишь спокойно наблюдал за происходящим или попытался запрыгнуть на вас.

• Внезапно несколько раз хлопните в ладоши рядом со щенком. Через некоторое время помашите газетой над его головой. В этом тесте исследуется реакция собаки на звуковой (хлопки) и зрительный (газета) раздражители. Щенок не должен выказывать страха и нервозности, на что указывают поспешное бегство, взвизгивание, прижимание к полу. Щенок с крепкой психикой останется спокойным и будет наблюдать за происходящим, склонив голову набок. Более агрессивный малыш попытается схватить газету или облает вас.

• Выньте связку ключей и позвените ими, потом бросьте на пол поблизости от щенка. Тест определяет также наличие ориентировочно-исследовательской реакции. Хорошо, если песик не шарахнется от источника угрозы, не сожмется в комочек, не взвизгнет, а, наоборот, бесстрашно побежит к звенящему, незнакомому предмету, станет трогать его лапкой, обнюхивать и облаивать. Самый доминантный щенок схватит ключи и убежит с ними.

• Возьмите механическую игрушку и включите ее посреди комнаты, где находится щенок. Вам нужен малыш, который, не выказывая страха, заинтересуется невиданным «зверем» и постарается его исследовать. Лай – это хороший признак оборонительного инстинкта, но доминантным считается песик, который трогает игрушку лапами, хватает зубами, напрыгивает и играет с ней.

• Поставьте щенка на стол с нескользкой поверхностью. Если малыш испугался высоты, сжался и испуганно отпрянул – значит, в его характере присутствует нервозность. Щенок с сильным темпераментом держит хвост высоко поднятым, виляет им и уверенно идет к краю, готовясь спрыгнуть. Внимание! Не позволяйте щенкам прыгать со стола во избежание травмы! Аккуратно снимите «испытуемого» с высоты и поставьте на пол.

• Возьмите лапку щенка и слегка ущипните за перепонку между пальцами. В этом тесте определяется болевой порог животного. Вам нужен тот щенок, который недовольно заворчит и попытается прижать вашу руку зубами. Подозрение должно вызвать полное безразличие – возможно, щенок болен. В свою очередь, тот песик, который взвизгнет, истерически отдернет лапку или злобно укусит, убегая прочь, обладает трусливо-агрессивной реакций, имеет низкий болевой порог и неуравновешенный темперамент.

Известно, что сила нервных процессов, в том числе активная оборонительная реакция, обусловлена генетически, поэтому превратить боязливого или истерически агрессивного щенка в хорошую рабочую собаку практически невозможно. Гораздо легче избежать подобного фактора сразу, чем решать проблемы поведения собаки в дальнейшем.

При выборе щенка необходимо проверить темперамент всего помета, поскольку даже тщательный подбор двух рабочих собак может дать в результате рецессивный ген, формирующий слабый, трусливый или чрезмерно агрессивный, безудержный характер. Если в помете преобладают щенки с подобными проблемами, то можно ожидать, что и выбранный вами малыш, успешно прошедший тесты, будет впоследствии давать потомство с неудовлетворительными психологическими характеристиками.

Отмечу, что в некоторых случаях щенки могут демонстрировать несвойственный им темперамент. Например, сытые малыши могут быть расслабленными и сонными, а только что проснувшиеся – несколько апатичными. Естественно, что существенным фактором, влияющим на самочувствие, является шкала здоровья.

Соответствие между собакой и хозяином

Известно, что многие собаки поразительно точно имитируют характерные черты своих владельцев. Иногда даже физическое сходство может быть таким невероятным, что вызывает недоумение. Еще более сильным является идентичность личностных характеристик. Например, поклонники немецких овчарок в большинстве своем физически активные и голосистые; ротвейлеров – упрямые и целеустремленные; эрдельтерьеров – жизнелюбивые и немного саркастичные. Если выбор породы и ее представителя в отдельности не является случайным, то между человеком и животным вскоре возникают близкие отношения и взаимное притяжение. Большинство собак могут выполнять несколько функций; однако, имеет смысл выбрать того щенка, который наиболее полно соответствует своему предназначению.

Впечатление, производимое вами, и способ обращения, который вы выбираете, для каждого отдельного щенка должны быть различными. Если вам попался крайне стеснительный и покорный песик, вы должны говорить с ним мягко и обращаться очень деликатно. Представители такого типа щенков становятся еще более боязливыми и замкнутыми, когда слышат грубый голос и чувствуют резкое обращение. Если же щенок наделен врожденной агрессией, если он рычит и кусается при попытке оказать на него давление, то и обращаться с ним нужно с неуклонной твердостью с первого же дня. Сможете ли вы соответствовать такому имиджу? Чистосердечно проанализируйте собственную натуру, сравнивая с характером выбранного питомца.

Ниже в таблице приведены черты соответствия между хозяином и собакой.

Таблица

Черты соответствия между хозяином и собакой


Индивидуальные качества щенкаСоответствие владельцуПравила обращения со щенком
Робкий, стеснительный, боязливыйСобака не предназначена для выполнения охранных функций и серьезной, активной работы. Характер такого щенка подходит чувствительному, сентиментальному, доброму человеку. Не годится для людей, склонных к психологическому и физическому давлению. Такую собаку также не стоит брать в семьи, где есть шумные, своевольные или грубоватые детиТакая собака требует исключительно положительной мотивации при адаптации на новом месте, начальном обучении и дрессировке, спокойного обращения и постоянной поддержки. Разговаривайте со щенком мягким, ласковым голосом, в качестве поощрения используйте поглаживание и почесывание шее и груди. Старайтесь воспитать у собаки веру в собственные силы. Грубая коррекция не допустима!
Властный, агрессивный,Собака имеет задатки потенциального лидера, поэтому может быть использована в качестве охранника, сторожа и телохранителя, а также для выполнения других служебных функций. Соответствует стороннику дисциплины – владельцу с твердой рукой и крепкой психикой. Не подходит для содержания в семье, где есть маленькие дети и старикиУспех обучения определяется балансом коррекции и поощрения. Более своенравные щенки для подчинения требуют строго обращения и постоянного контроля. В случае, если собака начинает проявлять по отношению к хозяину или членам семьи агрессию господства – немедленная коррекция поведения. В отношениях с таким щенком избегайте агрессивных игр, требуйте четкого выполнения команд курса послушания и подчинения
темпераментный
Общительный, добродушный, веселыйСобака может довольствоваться судьбой любимца семьи, а также успешно выступать на соревнованиях по спортивной дрессировке. Хорошо адаптируется среди людей, при соответствующем воспитании может стать подходящим товарищем по играм для детей и преданным компаньоном для взрослых всех возрастовТемпераментность требует выхода в виде физических нагрузок, долгих прогулок и активных игр. Излишняя доброжелательность затрудняет выработку охранных рефлексов. Для ограничения природной веселости и энергичности используйте тормозящие команды и работу на выдержку

Выбор здорового щенка

Здоровые щенки активны, энергичны, игривы и жизнерадостны. На первый взгляд, все они – пушистые «колобки», которых хочется приласкать. Размеры и вес щенков зависят от количества малышей в помете, но в большей степени – от правильного ухода и кормления. Имейте в виду, что здоровый щенок крупной породы в возрасте 30 дней должен весить не менее 2,5 кг, а в двухмесячном возрасте – не менее 6 кг. Он не должен быть ни толстым, ни худым, скорее – сбитым и крепким. Во всех случаях особенности экстерьера и темперамента должны соответствовать породному типу.

Отличить серьезно больного щенка довольно просто: скучные, слезящиеся глазки, сухой носик, взъерошенная шерстка, впалый или, наоборот, раздутый животик, слабость конечностей. Несчастный малыш все время лежит, старается забраться в укромное темное место, поскуливает или стонет. У него могут быть рвота и понос, шатающаяся или сгорбленная походка. Попросите заводчика покормить малышей в вашем присутствии – больной щенок откажется от еды. Естественно, брать такого щенка не рекомендуется.

Впрочем, симпатичные малыши могут иметь и скрытые недуги, симптоматика которых не бросается в глаза. Именно поэтому не торопитесь с окончательным выбором. В первую очередь осмотрите голову щенка. Мочка носа в спокойном состоянии должна быть холодной и влажной, однако у спящей собаки она может быть сухой, а при физической нагрузке и высокой температуре воздуха – теплой. На несколько секунд сжав ноздри, вы узнаете, есть ли у щенка слизистые выделения. Их наличие и частое чихание может указывать на воспаление или аллергию дыхательных путей. Ноздри щенка должны быть широко открытыми при вдохе. Однако у короткомордых пород (боксеров, мопсов, бульдогов) ноздри часто бывают сжатые, причем сжатие (слипание) происходит на вдохе.

Внимательно осмотрите зубы щенка. У большинства пород стандарт требует ножницеобразного прикуса, когда верхние резцы тесно перекрывают нижние. Если спичечная головка проходит между верхними и нижними резцами – значит, имеет место недокус, который вряд ли исправится с возрастом. Более выраженное недоразвитие и укорочение нижней челюсти в ветеринарное практике имеет название «рот попугая». При перекусе нижние резцы находятся впереди верхних. Такое строение – норма для бульмастифов, бульдогов, мопсов, бордоских догов, боксеров и других собак с брахицефальным черепом; однако для других пород – дисквалифицирующий порок. Посчитайте количество передних зубов (резцов) – их должно быть шесть на верхней и шесть на нижней челюсти. Желательно, чтобы резцы располагались в одну линию. Десны должны быть розовыми и крепкими. Бледные десны указывают на анемию, вызванную чаще всего массированной кишечной инвазией круглых паразитических червей. При осмотре глотки увеличенные миндалины в сочетании с покашливанием указывают на тонзиллит (ангину).

Ощупайте макушку головы щенка для исключения незаросшего родничка – мягкого участка в теменно-затылочной области. Глаза должны смотреть строго вперед, без отклонения в ту или иную сторону. Слезящиеся покрасневшие глаза и коричневые потеки на морде – красноречивые признаки конъюктивита, который может свидетельствовать о самых различных патологиях в организме. Веки должны плотно прикрывать глазное яблоко, однако у некоторых зашкуренных пород с рыхлой конституцией сложения (неаполитанские мастифы, бассет-хаунды, блад-хаунды) стандарт предполагает отвисшие, вывернутые веки. У маленьких щенков роговица голубоватая, но с возрастом становится коричневой. Темно-коричневые глаза у взрослых собак большинства пород говорит о хорошей общей пигментации и приветствуется стандартом. Зрачки должны быть черными, без видимых борозд или белых вкраплений. Третье веко во внутреннем уголке глаза может быть хорошо заметно, что не является признаком заболевания, если оно не увеличено и не воспалено.

Уши должны быть поставлены в соответствие с породными признаками. У немецких и бельгийских овчарок маленькие щенки имеют висячие ушки, которые с возрастом поднимаются за счет укрепления хрящей. Обязательно проверьте состояние ушных раковин и наружных слуховых проходов – они тоже должны быть чистыми, без покраснения, ранок и скопления серы. Потряхивание головой, вынужденное положение наклоненной головы и явные боли в ухе свидетельствуют о воспалении слухового прохода – отите. Кончики ушей должны быть здоровыми и равномерно покрыты шерстью. Наличие в этом месте залысин, корочек и ранок говорит о зудневой чесотке. Проверьте остроту слуха у выбранного щенка, т. к. некоторые белые собаки (далматины, бультерьеры и др.) несут ген врожденной глухоты.

Осторожно сдавите трахею на передней стороне шеи щенка. Приступ кашля свидетельствует о воспалении трахеи или бронхов. Положив ладонь на грудную клетку слева, можно ощутить сердечный толчок и вибрацию, по которым можно судить о наличии порока сердца. Впрочем, у маленьких худощавых щенков с тонкостенной грудной клеткой часто регистрируется видимое дрожание ребер во время сердечного толчка. Окончательный диагноз может быть поставлен в ветеринарной клинике путем кардиографического, ультразвукового и других объективных исследований. Щенки с серьезной сердечной патологией не живут долго. Их поведение свидетельствует о болезненности: вялость, апатичность, слабость развития мышц, бледность видимых слизистых оболочек, одышка.

Внимательно осмотрите шерстный покров и кожу малыша – они должны быть чистыми и здоровыми. Шелушение, зуд, залысины, мокнущие и воспаленные участки свидетельствуют о наличии паразитов (подкожных клещей, блох, власоедов) либо о развитии явлений экземы. Безволосые участки, как бы изъеденные молью, типичны для зудневой чесотки или стригущего лишая. Помните, что кожные болезни (например, демодекоз, саркоптоз, трихофития, микроспория) могут нести скрытую угрозу, протекать хронически, рецидивировать и поэтому сложно поддаются лечению.

Переверните щенка на спинку. Выпячивание в области пупка, скорее всего, вызвано пупочной грыжей, а в паху – паховой. Небольшие пупочные грыжи могут с возрастом щенка исчезнуть самостоятельно, а более объемные требуют оперативного вмешательства во избежание осложнений (например, ущемления и последующего некроза петли кишечника).

К полуторамесячному возрасту кобельки обычно имеют два семенника, опустившихся в мошонку. За счет сокращения специальных мышц яички могут подниматься в паховый канал или даже в брюшную полость, если щенку холодно, при возбуждении или во время активных игр. Если опускание не произошло к 5–6 месячному возрасту, то кобелек может остаться неполноценным и требует срочной ветеринарной помощи. Монорхидных или крипторхидных собак при всем соответствии породным стандартам запрещено экспонировать на выставках и использовать в разведении, так как этот признак передается по наследству.

У сучки осмотрите наружные половые органы («петлю») – не склеены ли волосы и нет ли выделений. У маленьких «девочек» часто регистрируется так называемый ювениальный вагинит, проявляющийся беловатыми выделениями, частым подлизыванием и мочеиспусканием. Обычно эти симптомы исчезают после первой течки, но при их яркой выраженности требуется помощь ветеринара.

У выбранного вами щенка не должно быть дефектов костно-мышечной системы, самым распространенным из которых является рахит – заболевание, вызванное недостатком витамина D. По стандарту большинства пород конечности должны быть прямыми, с правильными углами сочленений. Движения щенка должны быть свободными и скоординированными. Структурные пороки конечностей имеют в своем основании генетическую природу, что усугубляется несбалансированным питанием и малоподвижным образом жизни. Если щенки вынуждены жить лишь в отведенной для них загородке, передвигаются по скользкому полу, то врожденная слабость связок в период активного роста может проявиться коровьим или бочкообразным поставом, слабыми пястями, плоскими лапами с распущенными пальцами, разметом или косолапостью.

Щенки, как и их мать, должны получать полноценное питание, богатое белками, витаминами и минеральными веществами. Исправить такие недостатки конечностей у молодой собаки довольно трудно – для этого требуются специальные физические упражнения и пищевые добавки. Скованность движений, хромота, затруднения при вставании, вынужденное положение конечности могут быть вызваны патологическими изменениями в суставах – такими как дисплазия тазобедренных суставов, вывих надколенника, разболтанность скакательных суставов. Окончательный диагноз может быть поставлен только специальным рентгенологическим исследованием.

Щенки, имеющие такие недостатки, как прибылые (пятые) пальцы на задних конечностях, пупочная грыжа, изъяны в зубной системе, окрасе и структуре шерсти, должны оцениваться дешевле, чем их однопометники.

Обратите внимание, соответствует ли помещение, где содержатся щенки, санитарным нормам.

Ответственные владельцы метят щенков разноцветными ленточками или ниточками, чтобы следить за здоровьем каждого малыша. Они проводят обязательную дегельминтизацию щенков (избавление от паразитических червей), начиная с трехнедельного возраста, а также начальную вакцинацию, занося все даты в индивидуальный ветеринарный паспорт животного.

Особенно тщательно проверяйте состояние здоровья щенка в том случае, если он остался один в помете. Возможно, малыш имеет скрытый дефект и именно поэтому был отвергнут другими покупателями или возвращен назад. Впрочем, иногда наблюдается диаметрально противоположный вариант, и заводчик придерживает у себя самого перспективного щенка, чтобы наблюдать за ним в процессе роста.

Еще раз подчеркну: опасно покупать животное на рынке у незнакомых людей, не имея ни сведений о собаках-родителях, ни достоверных документов, ни данных о самом владельце. Поверьте, в этом случае вы рискуете не только приобрести больного или малоперспективного щенка, но даже получить взамен породистой собаки обычную дворняжку.

Я искренне надеюсь, что в результате вы приобретете желанного щенка у достойного заводчика и принесете в свой дом то самое животное, которое доставит вам лишь приятные хлопоты в течение ближайших десяти лет и более.

iknigi.net

Читать книгу Дрессировка собак. Теория и практика Елена Гурнакова : онлайн чтение

Обучение щенка основным командам

Дрессировщики знают, что для каждой команды есть свое оптимальное время обучения. Двухмесячный щенок легко обучается положительным навыкам, связанным с какой-либо деятельностью. Его легко научить подбегать на зов, давать лапу, бегать за мячиком. Однако с такой крохой довольно трудно работать на выдержку. Подобная особенность связана с неодновременным развитием возбуждающих и тормозных систем головного мозга. Иначе говоря, активный и непоседливый щенок с трудом усваивает тормозящие и запрещающие команды. Если начать форсированное обучение на выдержку раньше трехмесячного возраста, то в лучшем случае будет затрачено много усилий при минимуме результатов, в худшем – наступит срыв нервной системы, требующей прекращения занятий. Однако даже маленький щенок должен учиться контролировать свое поведение.

Обучение начинают дома, в хорошо знакомой обстановке – так малыш будет меньше отвлекаться на посторонние предметы, звуки и запахи. Урок будет неэффективным, если песик хочет спать, только что поел или чересчур разыгрался. В качестве пищевого поощрения запаситесь вкусными кусочками вареной печени, витаминными дропсами или гранулами сухого корма. Ведите себя доброжелательно и спокойно, чтобы юный ученик чувствовал ваше одобрение и не нервничал.

Если вашему малышу уже исполнилось 2 месяца, то вы можете легко обучить его команде «Сидеть!». Для этого возьмите кусочек лакомства и, держа его над головой щенка, медленно отводите руку назад. Пытаясь тянуться за едой, щенок запрокинет голову и, чтобы не упасть на спину, присядет. Как только это произошло, похвалите его мягким тоном («Хорошо! Сидеть!») и отдайте награду. Если не все идет гладко, не впадайте в отчаяние и ни в коем случае не наказывайте щенка. Попробуйте повторить упражнение еще раз. Не заставляйте щенка оставаться в положении сидя слишком долго – в первое время достаточно и 5 секунд. В завершении урока дайте понять малышу, что он свободен, – радостно скомандуйте «Гуляй!» и одновременно сделайте жест рукой в направлении от себя.

Введение в курс обучения подобной «освобождающей» команды необходимо, так как она переводит собаку в режим отдыха и снимает напряжение. Запомните, что собака никогда не должна самовольно отменять выполнение команды – например, вскакивать из лежачего положения или, наоборот, ложиться, когда вы дали команду «Сидеть!». Аннулировать ту или иную команду имеет право только владелец. Команда «Гуляй!» означает, что собака может вести себя по собственному усмотрению. Со временем, когда щенок подрастет, можно снимать напряжение, заменяя статичную команду динамичной и сочетая, например, команду «Сидеть!» и «Ко мне!». Подобный подход очень дисциплинирует собаку, делает ее более внимательной и покладистой.

Повторяйте упражнение «Сидеть!» в течение дня 2–3 раза, не больше. Иначе учеба может быстро наскучить вашему питомцу. Работайте с воодушевлением. Если малыш ошибается, то поправляете его без раздражения и негатива. Обязательно учитывайте особенности темперамента вашего питомца. Флегматичным и тяжелым мастифам, догам, сенбернарам, ньюфаундлендам легче освоить статичные позы, нежели непоседливым доберманам и терьерам, которые поначалу способны сидеть смирно лишь в течение нескольких секунд. Однако и это будет вашей общей маленькой победой.

Команду «Лежать!» отрабатывают несколько позднее. Она особенно тяжело дается активным и непоседливым породам (терьерам, доберманам, далматинам), у которых процессы нервной регуляции (возбуждение и торможение) не уравновешены. Однако, в любом случае влияние на щенка не должно быть жестким и ультимативным. Нельзя применять явное принуждение. Нельзя наказывать малыша. Нельзя раздражаться. Вы должны помнить, что несформированная психика щенка ранима и впечатлительна, причем негативный опыт может стать впоследствии причиной трудноискоренимых фобий. В столь юном возрасте от щенка нельзя ждать совершенства – «чистое» выполнение команды малышу не под силу. Ваша важнейшая функция – в указании правильного пути. Если на первых порах щенок делает хотя бы часть упражнения, хотя бы символическое движение, хотя бы попытку – обязательно хвалите его!

Подержите лакомство перед носом щенка, затем опустите его пониже, одновременно вытягивая руку вперед и тем самым вынуждая щенка тянутся за угощением. Придерживайте малыша за спинку и одновременно дайте команду «Лежать!». Не исключено, что воспитанник не сразу уляжется в образцово-показательную позу. Он может лишь вытянуть шею и припасть на передние лапы, при этом хвостик и круп будут торчать кверху. Мягко прижмите заднюю часть щенка к полу. А если малыш при этом вскочит на все четыре лапы, придется начать все сначала. Когда же песик, наконец, ляжет – похвалите его («Хорошо, лежать!») и отдайте лакомство. Пусть щенок останется в таком положении несколько секунд, а вы в это время не забывайте нахваливать его ласковым голосом. Потом отпустите щенка командой «Гуляй!».

Первоначально длительность урока не должна превышать 5 минут. После завершения занятий дайте щенку отдохнуть или снимите напряжение, устроив с ним веселую возню. Не злоупотребляйте тормозными командами, чтобы не вызвать нервный срыв. Помните о высокой восприимчивости психики малыша – ни в коем случае не принуждайте и не наказывайте его. Работайте только на положительных эмоциях. В этом возрасте каждое занятие должно быть праздником и для вас, и для щенка.

В возрасте 4 месяца нервная система собаки достигает более высокого уровня развития, позволяющего эффективно обучаться тормозящим командам. Песик уже способен к концентрации и удерживанию внимания на чем-то одном, но для успешного решения этой задачи психологические нагрузки должны быть строго дозированы. Переутомление недопустимо. Постепенно увеличивайте продолжительность пребывания щенка в вынужденной статичной позе сидя или лежа. Побуждайте его исполнять команды четче и в более быстром темпе. В этом возрасте поощрение лакомством понемногу сводят на «нет», давая вкусненькое в качестве исключения лишь за «чисто» исполненную команду. Например, вы угощаете щенка кусочком печени только тогда, когда он по команде «Сидеть!» аккуратно присядет на задние лапки, а не развалится, подвернув под себя одну ногу. Учитесь пользовать своим основным оружием – голосом.

Для того чтобы акцентировать внимание щенка на необходимости оставаться на месте и сохранять требуемое положение, обучите его нетрадиционной команде «Ждать!». Действуйте очень постепенно, по секундам увеличивая время, в течение которого песик должен находиться по команде в положении сидя или лежа. Не забывайте хвалить своего воспитанника, приговаривая при этом «Ждать! Хорошо, ждать!». Настоящим успехом будет достижение фиксации команды в положении лежа в течение 10 минут и дольше, а в положении сидя – около 3 минут.

В возрасте 4 месяца можно более настойчиво отрабатывать команду «Место!». Несколько раз в течение дня подводите щенка к подстилке и, похлопывая по ней рукой, отдавайте команду «Лежать! Место!». Как только щенок уляжется на подстилке, похвалите его, приговаривая «Хорошо! Место, место!». Следите, чтобы песик самовольно не поднимался и не покидал свой уголок. Для этого поначалу принуждайте его находиться на подстилке очень недолго – около 10 минут. Если щенок сонный, увеличивайте это время, если игривый – уменьшайте. Важно, чтобы он видел вас все то время, пока отрабатываете команду. По истечении 10 минут подзовите малыша, угостите вкусненьким и поиграйте, благодаря собаку за хорошее поведение. Если же песик преждевременно покинет свое место без разрешения, немедленно верните его туда. Если маленький упрямец повторит попытку – уведите его в другую комнату и, ничего не говоря, уйдите, плотно заперев за собой дверь. Подержите щенка взаперти 15 минут, а затем повторите команду «Место!». Тем самым вы даете понять своему воспитаннику, что если он хочет быть с вами, то обязан выполнять ваши требования.

В зависимости от породных характеристик вам понадобится больше или меньше времени и усилий, чтобы приучить щенка выполнять команду «Место!». С такими непоседами, как терьеры, доберманы, бельгийские и немецкие овчарки, это сделать труднее, чем с крупными и медлительными мастифами и сенбернарами. Но во всех случаях вам понадобится терпение. Если ваш питомец категорично отказывается оставаться на месте – используйте прием, который называется «поставить собаку на якорь». Для этого просто привязывайте упрямца на короткую легкую цепь, вынуждая его находиться в пределах подстилки. За каждую минуту спокойного поведения щедро вознаграждайте щенка. Не спешите и не раздражайтесь. Если все идет хорошо, то можно постепенно увеличить время пребывания малыша на месте до 2 часов. Во время столь длительного упражнения время от времени подходите к щенку, хвалите его и угощайте лакомством.

Кроме надежной фиксации на месте, собака должна беспрекословно уходить в свой уголок по команде. На первых порах, когда вы входите в дом после прогулки, подайте команду «Место!» и продолжайте идти вместе со щенком к его матрасику. Далее проходите с ним лишь часть пути. Конечная цель упражнения – добиться, чтобы песик все делал самостоятельно и автоматически.

Замечено, что собака с большим удовольствием занимает свое место, если оно ей нравится. Вот несколько вариантов: под высоким столом; возле большого кресла; рядом с кроватью хозяина; между диваном и креслом.

Собаки короткошерстных пород могут зябнуть в прохладном помещении и с удовольствием забираются в мягкое кресло, где спят, свернувшись в клубочек. Такие «спальные» кресла есть у многих моих знакомых, воспитывающих ротвейлеров, догов, боксеров и доберманов. Отмечу, что, разрешая своему питомцу спать в кресле, вы тем самым возвышаете собаку в ее собственных глазах. Поэтому в случае доминантных животных это чревато дополнительными проблемами. Если ваш щенок с детства проявляет задатки лидера, не позволяйте ему сидеть или лежать на предметах мебели, которые обычно принадлежат людям (см. «Агрессия и преодоление конфликтных ситуаций»).

По мере взросления щенка усовершенствуйте команду «Ко мне!». Если по началу песик просто подбегал к вам, то сейчас требуйте, чтобы он подходил близко к ногам и садился перед вами. Именно так исполняется команда «Ко мне!» по американской системе дрессировки. Правила соревнований по европейской системе IPO требуют, чтобы собака обходила дрессировщика сзади и садилась у его левой ноги. Отработайте этот навык по частям.

Со смысловым наполнением команд «Ко мне!» и «Сидеть!» ваш щенок уже знаком, поэтому теперь вам следует научить своего воспитанника обходить вас сзади и усаживаться возле левой ноги. Держите лакомство в правой руке у самого собачьего носа, но не позволяйте схватить его. Наклонившись, медленно очерчивайте рукой с лакомством дугу в воздухе у себя за спиной, ведя собаку по этой траектории. Для удобства переложите лакомство в левую руку, негромко приговаривая «Обойди! Обойди!», а когда щенок поравняется с вашей левой голенью, скомандуйте «Сидеть!» и отдайте лакомство.

Повторяйте этот элемент упражнения, постепенно выпрямляясь и отдаляя лакомство от собачьего носа. На завершающем этапе прослеживайте за траекторией движения собаки лишь легким поворотом туловища. Когда щенок обучиться обходить вас и садиться по команде, попробуйте соединить три элемента: подход к хозяину по команде «Ко мне!», обходной маневр по команде «Обойди!» и усаживание по команде «Сидеть!». Это сложное упражнение, поэтому не торопитесь с его безукоризненным исполнением.

Еще один важный навык, которому вы должны обучать свою собаку с самого детства, – запрет подбирать корм с земли или брать лакомство из рук посторонних людей. Поверьте, это весьма полезное умение, пренебрежение которым может при определенных обстоятельствах стоить собаке жизни. Например, высококлассного пса шоу-класса люди с нечистой совестью могут отравить на выставке, а сторожевой собаке подбросить яд на охраняемую территорию.

На первом этапе вы должны научить своего питомца не приступать к еде без вашего разрешения. Отрабатывать этот навык нужно во время каждого кормления. Поначалу вы держите миску перед носом щенка и при этом даете ему команду «Сидеть! Ждать!». Если щенок исправно выполнил приказ, поставьте миску на подставку, постоянно приговаривая: «Сидеть! Ждать! Сидеть!». Помните, песик не должен срываться с места, прыгать передними лапами на миску, лаять или каким-либо иным способом «давить» на вас. Пресеките эти попытки более настойчивым и жестким «Сидеть!». Если в течение 10–15 секунд малыш проявляет терпение, то ласковым голосом произнесите «Можно! Кушай!», давая понять, что разрешается начать трапезу.

Никогда не бросайте собаке на пол (на землю) съедобные куски или кости, всегда давайте их с руки или кладите в миску. Особенно много запрещенных съестных соблазнов поджидает щенка на улице. Вы должны быть особенно внимательны, строги и настойчивы, а в случае необходимости применяйте специальные способы коррекции (см. «Плохие привычки и фобии»).

Подросшего щенка приучают к ошейнику и поводку. Амуниция для четырехмесячной собаки должна быть удобной, легкой и подходящей по размеру. Лучше всего подходят плоские ошейники и узкие двухметровые поводки, сделанные из кожи или нейлона. Ошейник собака может носить постоянно, даже находясь в квартире. Обычно даже надетый впервые легкий и хорошо подогнанный ошейник не причиняет щенку особого беспокойства. Впрочем, некоторые эмоциональные натуры начинают нервничать, крутить головой или усиленно чесать шею задней лапой. В этом случае надевайте ошейник поначалу лишь на короткое время – например, непосредственно перед едой. Постепенно щенок привыкнет к необычным тактильным ощущениям в области шеи и будет носить ошейник без проявления негативных эмоций. В любом случае на ночь ошейник обязательно снимайте.

Чуть позднее попробуйте пристегнуть к ошейнику легкий поводок – пусть щенок потаскает его за собой некоторое время. Малыш даже может пожевать его или подержать в зубах. Через час отстегните поводок, но не снимайте ошейник. Повторяйте подобную манипуляцию несколько дней подряд, снижая таким образом интерес собаки к новому предмету.

На следующем этапе во время движения щенка поднимите и возьмите в руку свободный конец поводка – пусть песик потянет вас за собой. Большинство малышей продолжают двигаться вперед, но некоторые начинают пятиться и сопротивляться. Не ругайте щенка и не используйте грубые рывки, т. к. этим вы можете спровоцировать антипатию к поводку. Робких и чувствительных малышей лучше оставить в покое, а когда щенок немного успокоится – повторите упражнение. Держа поводок в руке, двигайтесь за щенком, доверив ему роль «ведущего звена».

Постепенно приступают к отработке движения на поводке по команде «Рядом!». Хождение по кругу сбивает щенка с толку. Не слишком натягивайте поводок, чтобы песик не начал паниковать и рваться прочь. Держа привязь свободно, поднесите лакомство к носу щенка, отдайте команду «Рядом!» и, сделав первый шаг, заставьте его следовать за лакомством. Во время движения поощряйте малыша ласковым тоном, приговаривая «Хорошо! Рядом, хорошо!». Двигайтесь не быстро, с частыми остановками. Если щенок старается хорошо выполнить упражнение – угостите его лакомством, но сделайте это «на ходу», не замедляя темпа движения.

Дрессировку облегчают короткие прогулки вместе со взрослой дрессированной собакой, которая умеет образцово ходить рядом с хозяином. Ни в коем случае не допускайте, чтобы ваш малыш перенимал опыт у непослушной, агрессивной или нервной собаки, поскольку ее авторитет может негативно повлиять на восприимчивую психику щенка.

Привыкнув к поводку и ошейнику и несколько освоив навык ходьбы на поводке, ваш щенок готов перейти к следующему этапу обучения – команде «Стоять!». Первоначально отрабатывайте ее, двигаясь в медленном темпе. Спокойно и четко скажите: «Стоять!» – и немного потяните поводок на себя. Как только щенок остановится, похвалите его словесно, но не гладьте, так как прикосновение играет роль отвлекающего фактора. В идеале собака должна останавливаться практически мгновенно, но первоначально не требуйте от своего воспитанника таких достижений. Впоследствии принуждайте щенка садиться на остановках возле вашей левой ноги – такие упражнения существенно упростят вам работу по курсу послушания в более старшем возрасте (см. «Курс послушания»).

Известно, что у каждого щенка свой характер. Одни – спокойные и добродушные, другие – энергичные и упрямые. Есть и такие малыши, которым для обучения достаточно лишь один раз показать, что от них требуется и закрепить правильно выполненный навык поощрением и похвалой. Впоследствии эти собачьи «вундеркинды» будут выполнять ваши требования с явным удовольствием, видя, что хозяин очень доволен. При дрессировке маленьких упрямцев, наоборот, требуются великое терпение и твердость при корректировке неправильных действий, но зато когда они наконец-то выполнят упражнение, их нужно хвалить и хвалить, выражая полный восторг.

Занятия со щенком должны быть короткими, причем во время их проведения не стоит скупиться на похвалу и поощрения. Однако при этом старайтесь быть твердым и настойчивым, так как ваш воспитанник должен приучаться к дисциплине. Не забывайте, что вашему питомцу нужно и поиграть, но игры не должны быть сопряжены с большим психическим напряжением и физическими усилиями. Щенок должен сам регулировать себе нагрузки, чередуя активность с отдыхом и сном.

Развивающие игры и начальные упражнения по курсу защиты

Если щенок содержится в большой клетке, почаще выпускайте его свободно гулять в комнате. Помните, что держать его взаперти можно не более 12 часов в сутки. Щенки нуждаются в активном движении и игре. В игровом варианте происходит закладка фундамента взаимоотношений между собакой и внешним миром. Игра является способом обучения жизни в «стае-семье». Такая социализация и начало приобретения жизненного опыта тесно связаны с привязанностью. Не пренебрегайте играми со щенком, даже если вы устали на работе или хотите посмотреть телевизор. Помните: отсутствие моциона отрицательно сказывается на развитии собаки.

Наблюдать за ритуалом игры очень забавно. «Вступление» начинается с поднятия лапки и «поклона» – щенок вытягивает передние лапы вперед, припадая к земле и не отрывая взгляда от потенциального игрового партнера. Затем следуют виляние хвостом и забавное подпрыгивание до тех пор, пока товарищ по игре не предпримет активных действий. Щенки очень любят играть в догонялки и постоянно «уговаривают» своих владельцев погоняться за ними. Особенно они любят убегать от преследования, схватив в зубы игрушку, кость, ваш тапочек или другой предмет. Однако увлекаться такими играми не следует, т. к. вы прививаете своему питомцу негативный поведенческий опыт. В дальнейшем это может стать причиной нежелания подходить по команде «Ко мне!», а также спровоцировать у собаки привычку убегать подальше от хозяина, схватив с земли недозволенные предметы.

Намного лучше, если с самого юного возраста вы станете прививать собаке положительные навыки. Развивайте именно те качества, которые понадобятся малышу в дальнейшей дрессировке и будущей работе. Понятно, что обучать щенка нужно в игровой манере, оттачивая врожденные таланты и формируя устойчивую психику собаки путем стойких положительных эмоций.

Пока невакцинированный щенок находится в доме, площадкой для игр может стать длинный коридор или просторная комната. По опыту знаю, что в играх с молодыми собаками владельцы обычно используют лишь проявление охотничьего инстинкта – врожденное стремление щенка догонять и хватать любой брошенный предмет. Развитие апортировочной реакции требуется для тех собак, которые впоследствии будут использоваться как поисковые и следовые. Выполнение упражнения по подноске предмета обязательно и для спортивной дрессировки. В то же время для будущих собак-охранников неуемное стремление бежать за любым движущимся предметом весьма нежелательно.

Для привития начальных умений по апортировке запаситесь небольшим мячиком или резиновой пищащей игрушкой – это «добыча» щенка. Когда песик помчится вслед за брошенным мячиком и схватит «добычу», обратите внимание, куда он ее несет. В случае, если малыш направляется в вашу сторону, дайте вдогонку команду «Апорт!». Призыв «Ко мне!» и привычное похлопывание руками по коленям заставят щенка подойти к вам с «добычей». Как только малыш подбежит, ласково, но решительно погладьте его, хваля как можно более восторженно.

Если щенок, подбежав, бросает мячик, то постарайтесь подхватить его ладонью. Если «добыча» остается в зубах у щенка, то, настойчиво произнеся команду «Дай!», постарайтесь мягко высвободить мячик из пасти. Ни в коем случае не применяйте силу и резкие рывки. Для особых упрямцев, не желающих расставаться с игрушкой, примените маленькую хитрость. Если ваш песик убегает с мячиком в другую сторону, подзовите его, одновременно протягивая лакомство, и вынудите обменять мячик на кусочек вкусненького. Если щенок, разыгравшись, начинает лаять и прыгать за игрушкой, переключите его внимание тормозящей командой «Сидеть!». Помните, что апортировочный предмет не должен быть слишком маленьким, чтобы малыш не мог случайно проглотить его во время игры.

Если вы планируете участвовать со своей собакой на соревнованиях по спортивной дрессировке, обязательным элементом которых является следовая работа, то не лишним будет с детства обучить воспитанника командам «Нюхай!» и «Ищи!». Например, когда вы приходите домой, обратите внимание, как нюхает щенок ваши вещи, и в тот момент, когда ноздри малыша активно работают, подайте команду «Нюхай!». Далее попробуйте спрятать от щенка его любимую игрушку. Вначале пусть он видит, как вы прячете игрушку за кресло или под одеяло. Подайте команду «Ищи!» и наблюдайте за работой маленькой ищейки. Хорошо, если песик бросится в нужном направлении, начнет царапать лапкой пол или ковырять носом одеяло. Хвалите его, подбадривайте и не вздумайте отбирать найденное сокровище, когда оно наконец-то окажется в зубах щенка. С возрастом усложняйте игру, незаметно пряча игрушку и добиваясь, чтобы песик самостоятельно разыскивал ее. Команду «Ищи!» можно давать «вдогонку». В дальнейшем используйте несколько предметов и в процессе поиска обучайте разыскивать их по названию – например, «Ищи мячик!», «Ищи косточку!».

Тех собак, которых вы планируете использовать в качестве охранников и телохранителей, с самого детства приучают к защите и правильному хвату. Распространено мнение, что дрессировку по защите можно начинать не ранее годовалого возраста, чтобы не испортить психику собаки. Однако в основе предлагаемого ниже метода обучения лежит охотничий инстинкт, а не развитие агрессивности. Подобные физические игры – это беззлобное развитие у щенка правильного хвата и физической силы. По мере взросления собаки, умение работать с ухваткой заменяется бескровным единоборством с человеком.

В упражнениях по обучению щенка защите используется инстинктивное тянущее или дергающее усилие, которое малыш прикладывает по отношению к «добыче». В качестве таковой используется ухватка – длинный, плотный сгибающийся валик с ручками на обоих концах. Мягкую щенячью ухватку можно легко смастерить самому, скрутив в «колбаску» кусок не очень плотного брезента, мешковины или джинсовой ткани. Прошейте ухватку прочными нитками, чтобы «колбаска» не разматывалась, и сделайте ручки из прочной тесьмы, замши или кожи. Ухватку нужно применять лишь в качестве «учебного пособия», щенок не должен играть ею в одиночестве по своему усмотрению. Не используйте в качестве ухватки домашние вещи (полотенца, наволочки, старые брюки), так как тем самым вы можете привить своему питомцу привычку грызть и портить ваше имущество.

В качестве программы занятий используйте следующие простые упражнения.

1. На первоначальном этапе привяжите к ухватке поводок и потяните за него, оживляя «добычу». Позвольте щенку схватить ухватку, немного посопротивляйтесь, а потом отдайте добычу. Соизмеряйте свои усилия! Помните о юном возрасте своего подопечного! Впрочем, даже маленькие щенки с удовольствием принимают участие в подобной забаве. И вы можете наблюдать, с каким гордым видом ваш песик убежит с добычей в зубах и начнет трепать ее, мотая головой.

2. Поиграйте со щенком в «перетягивание каната», при этом один конец ухватки находится в зубах у малыша, другой – в вашей руке. После короткой борьбы отпустите ухватку, пусть щенок завладеет трофеем. Запомните, что тянуть следует несильно, понемногу поддаваясь усилиям щенка. Избегайте чрезмерных усилий и ни в коем случае не таскайте по полу лежащего щенка, «намертво» вцепившегося в ухватку. Помните: избыточная нагрузка на челюстной аппарат щенка во время смены зубов может привести к деформации прикуса, особенно если тянуть за ухватку вверх и вперед.

3. Усложните задание. Попросите кого-нибудь из знакомых подержать щенка на поводке. Отойдите назад на несколько шагов и встаньте так, чтобы расстояние между вами и щенком лишь немного превышало длину поводка. Когда песик устремится к вам и натянет поводок, подразните его ухваткой, медленно поводя ею из стороны в сторону. Пусть ваш знакомый медленно двинется вперед, и в тот момент, когда песик вожделенно схватит «добычу», вы резко скомандуйте: «Взять!» («Фас!»). Это и будет впоследствии командой к нападению. Проследите за тем, чтобы щенок научился брать ухватку полной пастью, а не только прикусывал ее передними зубами.

4. В этом упражнение щенка поглаживают по спине в то время, как он вцепился в ухватку. Идея состоит в том, чтобы научить собаку не отвлекаться от борьбы на тактильные ощущения. Чем старше и сильнее становится пес, тем больше ужесточается в процессе тренировок физическое воздействие.

5. Запомните, что на начальном этапе обучения песик должен оказываться победителем, завладевая «добычей» в конце упражнения. Но по мере того, как крепнут физические и психологические силы щенка, его следует обучать прекращению атаки по команде. В качестве сигнала используют тормозящую команду «Дай!» («Стоп!», «Фу!», «Брось!»), вынуждающую щенка отпустить ухватку. Подавать эту команду нужно низким, уверенным, громким голосом, используя принцип психологического давления. Если расходившийся щенок не желает отпускать «добычу», сдавите его верхнюю челюсть пальцами, настоятельно повторяя: «Дай! Дай!». Как только ученик подчинится и отпустит ухватку, похвалите его, мгновенно сменив тон голоса на мягкий и протяжный. Повторяйте упражнения с ухваткой, чередуя то победу щенка, то его подчинение. Особенно важно обучение тормозной команде «Дай!» тех собак, которые претендуют на роль лидера, наделены природной агрессивностью и имеют по шкале темперамента 7–9 баллов (см. «Приобретение молодой собаки»).

6. Задача следующего упражнения состоит в том, чтобы обучить собаку удерживать ухватку в разных положениях. Рекомендуется выполнять его лишь в том случае, если песик уже хорошо освоил предыдущие уроки. Удерживайте ухватку в руках более жестко, медленно двигайте ею в горизонтальной плоскости, вынуждая щенка яростно мотать головой, дергать и глубоко закусывать «добычу».

7. Для развития мышечной силы щенка, выносливости и глубокого хвата запаситесь прочными резиновыми лентами. Один конец такой ленты привязывают к ухватке, другой – к любому хорошо закрепленному предмету. При упражнении с маленькими щенками в пределах квартиры резину можно привязывать к батарее. Более крупные и сильные воспитанники должны тренироваться на улице, а ухватку привязывают к дереву или столбу (см. «Прогулки и физическая подготовка»). Закреплять ухватку нужно на высоте головы щенка, чтобы сила противодействия была направлена горизонтально. Именно эта особенность позволяет тренировать челюсти молодой собаки без опасения испортить прикус. К тому же, стараясь притянуть «добычу» к себе, щенок прикладывает ровно столько усилий, сколько требуется для удержания ухватки. Сократительная способность резины заставляет песика работать всем телом, крепко упираясь лапами, напрягая мышцы спины и шеи. Заканчивайте это упражнение командой «Дай!» на пике работоспособности щенка, иначе он может потерять интерес к ухватке.

С другой стороны, молодая собака должна реализовать свое желание кусаться лишь на занятиях по защите. Не разрешайте щенку хватать вас за брюки, рукав, подол платья, а тем более – за руки и за ноги. Собака должна уяснить: тело хозяина – священно! Если вы будете поощрять ее в этом отношении, то рискуете вырастить собаку со стойкой дурной привычкой.

Иногда, обзаведясь собакой служебной породы, чересчур суровые владельцы воспитывают ее в излишней строгости, считая, что игра – это пустая трата времени и баловство. Они требуют от животного лишь серьезного отношения к делу, а в качестве отдыха предполагают смирное лежание на подстилке в уголке. И это в корне неверно. Жизненно необходимая потребность в игре заложена в собак генетически. Они способны получать удовольствие от игры даже в самом солидном возрасте. Для щенков игра – это учебная отработка жизненных ситуаций. Человеку во взаимоотношениях с собакой нельзя недооценивать роль игры. Особенно это касается молодняка. Игра позволяет снять напряжение, сделать перерыв между занятиями, а также помогает достичь взаимопонимания между вами и вашим псом.

iknigi.net

Елена Гурнакова - Дрессировка собак. Теория и практика » Книги читать онлайн бесплатно без регистрации

Как достичь единения собаки с владельцем, чтобы пес смог овладеть такими специальными курсами дрессировки, как аджилити, следовая работа и обыск местности, курс защиты и охраны, выставочный тренинг и др. Также даны практические рекомендации по курсу послушания собак, преодолению плохих привычек и фобий, агрессии и конфликтных ситуаций.Для широкого круга читателей.

Дрессировка собак. Теория и практика

Посвящается собакам, которые были рядом со мной.

Автор выражает признательность Абдулаевой Светлане, владелице питомника ротвейлеров «Бэст Бэрк», и кинологу Султанову Александру за помощь, оказанную при написании этой книги.

Эта книга посвящена собакам. Точнее, взаимоотношениям собаки и человека.

По одной из теорий, тысячелетия назад не люди приручили собаку, а, скорее, она приручилась сама или даже «приручила» человека. По мнению американских биологов Реймонда и Лорны Коппинджеров, предками собаки были волки, по каким-то причинам отвергнутые стаей и перебравшиеся к человеческому жилью, где можно было прокормиться съестным остатками. Те, кто хотел выжить, должны были признать главенство человека, научиться не нападать на двуногих, завоевать их симпатию и доверие. Иначе говоря, волк научившийся «общаться» с людьми, превратился в собаку. На сегодняшний день существует около 400 самых разнообразных пород собак, поэтому ученые считают, что все домашние псы ведут свое начало от разных групп прародителей семейства псовых, появившихся почти одновременно в разных частях света.

Внедрение собаки в мир человека произошло, по разным данным, от 15 до 40 тысяч лет назад. За этот огромный период времени это великолепное животное и человек шли рядом, разделяя одну на двоих судьбу охотника и следопыта, воина и гладиатора, телохранителя и сторожа, компаньона и друга. Собака настолько хорошо научилась понимать человека, его язык жестов и выражение лица, что это умение закрепилось в наследственности. Как показали венгерские этологи, щенки без всякого обучения умеют понимать жест и даже взгляд человека, указывающего на то место, где спрятано что-то съедобное. Без обучения к подобному не способны ни волки, ни даже человекообразные обезьяны. Мало того, любовь к человеку прочно закреплена в генах собак.

Собаки, находящиеся всю жизнь рядом с человеком, живут по его законам и правилам. Четвероногий член семьи занимает положение скорее ребенка, нежели подчиненной особи. Кинолог и рабочая собака функционируют как единый слаженный механизм. Их отношения строятся на взаимном доверии и уважении. Только собака жертвует собой ради спасения хозяина, потому что именно она способна на бесконечную преданность и верность, на удивительное умение ждать дни и годы, запечатлевая в памяти единственный дорогой человеческий образ. За многие века собака многому научилась у человека. Репертуар игр щенков гораздо разнообразнее, чем игры волчат. И, в отличие от волка, собака сохраняет любопытство, способность к обучению и потребность в игровом поведении даже в старости. Постоянно расширяется число так называемых «собачьих профессий», и все они требуют от животного не только ловкости, силы и выносливости, но и твердости духа, личной инициативности, умения самостоятельно принимать верное решение.

К величайшему стыду человеческого сообщества, история хранит печальные страницы жестокого и бездумного отношения к животным, и, в частности, к собаке. Плутарх приводит историю об афинском политике и полководце Алкивиаде, который однажды купил очень красивую собаку за неслыханную сумму в семь тысяч драхм. Несмотря на такие огромные расходы, он приказал отрубить животному хвост. Когда его спросили, зачем уродовать такое красивое животное, он ответил: «Пусть афиняне сплетничают об истории с собакой и оставят меня в покое». Алкивиад не любил собак, это был просто ловкий политический ход.

Времена гладиаторских боев и медвежьей травли канули в лету, но до сих пор встречаются люди, которые по злому умыслу либо по недомыслию извращают уникальную природу собаки и разрывают ту незримую нить, которая связывала человека и этого зверя многие тысячелетия. Отношения между людьми и собаками варьируют от самых дружеских и теплых до нейтральных и нетерпимых, отрицательных и агрессивных. Многие не обращают на собак никакого внимания, многие страдают фобиями и аллергиями, многие недопустимо плохо обращаются со своими питомцами или используют их как инструмент наживы и самоутверждения. Степень глубины связи с собакой зависит от культурных норм, традиций и воспитания. Но по-настоящему понять глубину собачьей натуры дано не каждому.

Цель моей книги – помочь читателю оценить то прекрасное наследие, которое несет в себе собака. Чтобы он смог понимать в собачьих глазах радость и любовь, боль и грусть. Чтобы это удивительное животное шло рядом с нами по жизни всегда. Истинную суть многотысячелетней связи человека и собаки прекрасно иллюстрируют замечательные слова Хэла Борлэнда: «В этот майский день я сидел на горе. Мой пес сидел возле меня и говорил своим особым образом, что жизнь прекрасна, и жизнь – наша, его и моя, когда бы мы ни решили выйти из игры. Я подумал, как глупы были те, кто говорил, что человек сделал собаку своим униженным рабом, как они совершенно не понимали сущности отношений между человеком и собакой».

В Эдеме не было собак. И этот факт заставляет заядлых собаководов предполагать, что этот райский сад со всеми его прелестями, пожалуй, не был настоящим раем…

Размышления перед выбором собаки

Приобретение собаки – ответственный шаг

В этой книге речь пойдет крупных и серьезных собаках, способных нанести немалый вред имуществу и здоровью человека при неправильном содержании и отсутствии дрессировки.

До принятия решения о покупке собаки вы должны задать себе несколько вопросов и чистосердечно ответить на них; тем более, если вы приобретаете свою первую собаку. Помните: принося щенка в свой дом, вы берете на себя огромную ответственность, ибо, как известно, собака – это продолжение своего хозяина.

1.  готовы ли вы нести немалые финансовые затраты на содержание собаки?

Учтите, что даже такой естественный фактор как кормление породистой собаки для ее хорошего самочувствия и внешнего вида, – весьма существенная статья расходов семейного бюджета. К этому прибавьте затраты на вакцинацию и противопаразитарные препараты. Дополнительно обращаю ваше внимание на проблемы со здоровьем и связанное с этим ветеринарное обслуживание, так как стоимость услуг в современных ветклиниках чрезвычайно высока. К сожалению, наши четвероногие питомцы могут заболеть так же тяжело и внезапно, как и люди. Особенно это касается инфекционных болезней щенков и молодых животных. При этом помощь им требуется скорая и квалифицированная, иначе жизнь песика трагически оборвется.

Если со здоровьем у вашего воспитанника все в порядке, то вам обязательно придется брать уроки в «собачьей школе» – иначе говоря, дрессировать свою собаку под руководством инструктора (если, конечно, вы сами не обладаете навыками дрессировки). Если к тому же вы желаете экспонировать свою собаку на экстерьерном ринге, то к урокам «хороших манер» прибавьте стоимость выставочного хэндлинга. Подытоживая сказанное, можно отметить, что содержание крупной породистой собаки в наше время – весьма дорогое удовольствие.

2.  В каких условиях вы предполагаете содержать собаку?

Идеальным местом для содержания крупной собаки является хорошо оборудованный просторный вольер с теплой будкой. При этом 2–3 раза в день собаке обеспечивают выгул. Участок должен быть огражден крепким забором достаточной высоты, что обеспечит безопасность собаки и окружающих. Именно поэтому, прежде чем брать щенка позаботьтесь о создании подобающих условий для его содержания. Естественно, этот вариант рассматривается, если ваша семья проживает в частном доме.

Для охраны дома и участка великолепно подходят крупные породы типа немецкой, бельгийской, бернской, кавказской и среднеазиатской овчарки, московской сторожевой, черного терьера и т. д., обладающие длинной шерстью и густым подшерстком. Гладкошерстные мастифы, доги, доберманы, амстаффы, далматины и другие должны зимой содержаться в чистых теплых помещениях. В настоящее время собаководы часто содержат крупных сторожевых и служебных собак в условиях городской квартиры. С одной стороны, животное при этом находится в постоянной близости с человеком, что способствует быстрому налаживанию контактов; с другой – замкнутое помещение, скользкие полы и гиподинамия отнюдь не являются желательными факторами.

3.  Сможете ли вы уделять собаке должное внимание и обеспечить необходимый режим дня?

Щенок и молодая собака особенно ощущают потребность в человеческом внимании. Если мы отказываем животным в этом – они сами находят себе занятие. При этом могут пострадать мебель, двери, занавески, обувь, комнатные растения другие вещи и предметы интерьера. Отсутствие внимания со стороны владельца постепенно способствует развитию в собаке дурных привычек. Пес, предоставленный сам себе, живет и действует по собственному разумению, повинуясь врожденным инстинктам и прошлому опыту. В одиночестве собака может стать нервозной и пугливой, неистово облаивая даже неодушевленные предметы. Не имея иного способа реализовать охранные инстинкты, крупный пес становится неуправляемо агрессивным. Собака может сбежать со двора и последовать за стаей себе подобных, забыв о своем предназначении служить человеку. Без внимания, обучения и заботы со стороны человека даже легендарная по уму немецкая овчарка, посаженная на цепь или запертая в вольере, вынуждена довольствоваться незавидной судьбой беспородного дворового пса.

nice-books.com

Читать книгу Дрессировка собак. Теория и практика Елена Гурнакова : онлайн чтение

Работа на выдержку и работа на расстоянии

Плохо социализированную, нервную собаку трудно убедить принять фиксированное положение в незнакомом месте. Как правило, такие животные ведут себя беспокойно в салоне автомобиля; лают и нервничают, будучи оставленными в одиночестве у входа в магазин; «бродят» по неизвестному помещению и имеют дополнительные трудности в последующей специальной дрессировке.

В период начального обучения щенка не стоит слишком увлекаться работой на выдержку, потому что малышу трудно длительное время сосредоточить на чем-то свое внимание (см. «Начальное воспитание щенка»). Представителям подвижных энергичных пород трудно усвоить команду «Ждать!» даже в возрасте 5–6 месяцев. Начните с того, что собака находится на поводке и сидит возле вашей левой ноги. При этом не используйте ни игрушку, ни лакомство, поскольку этим вы будете искушать питомца подойти к вам. Дайте команду «Ждать!», поднеся ладонь левой руки к собачьему носу. Далее, не выпуская поводка из рук, отступите на 0,5–1 метр и, начиная с правой ноги, медленно пройдите полукругом перед собакой. Обязательно хвалите своего питомца успокаивающим голосом, почаще демонстрируя жест открытой ладонью.

Если пес самовольно уселся удобнее, подвернув под себя бедро, легко дерните поводок вверх и назад, корректируя позу. Если же собака сошла с места, быстро подбежите и заставьте ее сесть в исходное положение. Поначалу пусть ваш пес ждет дальнейших распоряжений в течение нескольких секунд; время выдержки увеличивайте постепенно, доводя до 1 минуты, 5 минут и т. д. Разрешающей командой сменить позу может быть перевод собаки в свободное положение по команде «Гуляй!», подзыв по команде «Ко мне!», укладка собаки по команде «Лежать!» и т. д.

В течение первых занятий отходите не дальше, чем позволяет длина поводка (около 1,5 м), заставляя собаку находиться в вынужденной позе лишь незначительное время. Если собака послушно выжидает, попробуйте медленно опустить поводок на землю. Далее очень постепенно расстояние между вами должно увеличиваться. При этом дрессировщик должен внимательно следить за поведением своего питомца и, чувствуя его желание сорваться с места, своевременно корректировать эти намерения.

Поначалу отходите спиной вперед, чтобы держать собаку в поле зрения. И лишь позднее можете попробовать повернуться спиной и отойти на несколько метров. Не забывайте постоянно повторять: «Сидеть! Ждать!». Если собака все-таки не выдержала и побежала вслед за вами, быстро подойдите к ней, возьмите за ошейник и отведите на то место, откуда состоялся «побег». Коррекцию подкрепляют рывком за поводок и нажатием на поясницу.

Если собака, несмотря ни на что, упрямо игнорирует команду «Ждать!», вы можете попробовать насильно зафиксировать ее на месте. Дрессировщики называют этот прием «поставить собаку на якорь». Используйте длинный брезентовый поводок (4–10 м), один конец которого пристегивают к ошейнику, а другой обматывают вокруг дерева или столба на высоте ошейника (т. е. на уровне 50–100 см от земли в зависимости от роста собаки). Отрабатывайте упражнение на выдержку, не отстегивая поводка, пока собака не усвоит ваше требование оставаться на месте.

Для упрочения навыка по команде «Сидеть! Ждать!» вводят следующие усложнения:

• дрессировщик отходит от сидящей собаки в любом направлении на расстояние до 15 м, постоянно увеличивая время выдержки;

• дрессировщик ходит поблизости от собаки по дуге или по кругу, периодически подходит к ней, гладит и подбадривает «Хорошо! Ждать, хорошо!»;

• дрессировщик удаляется от собаки бегом;

• дрессировщик отходит от собаки и прячется в укрытие на короткое время, а затем возвращается и искренне хвалит своего воспитанника;

• дрессировщик и его помощники используют различные отвлекающие раздражители: бросают мячик или другой апортировочный предмет, пытаются соблазнить собаку лакомством, громко разговаривают между собой, хлопают в ладоши, провоцируют пса появлением кошки или прогуливаются в зоне видимости с другой собакой.

Все усложненные упражнения сначала выполняют с собакой на привязи. Для коррекции резко одергивайте своего питомца с помощью поводка, напоминая громким голосом «Сидеть!». Без рывка коррекция будет неэффективной, а навык – нестойким. Если собака привыкнет самовольно срываться с места, переучивать ее будет довольно сложно. Команда «Сидеть! Ждать!» считается отработанной, если ваш питомец сохраняет правильное сидячее положение, несмотря на самые различные искушения.

После того как собака научится проявлять выдержку, ее приучают садиться на расстоянии от дрессировщика. Легче отрабатывать этот навык, когда животное находится в положении стоя. Встаньте лицом к собаке и усадите ее словесной командой. Далее отрабатывайте способность принимать нужную позу по команде «Сидеть!», постепенно отходя от воспитанника. Важно постоянно концентрировать внимание животного на своих действиях.

Работа на выдержку по команде «Лежать! Ждать!» сходна с отработкой навыка по команде «Сидеть! Ждать!». Кроме того, лежачая поза физиологически считается более расслабленной и статичной (собаке сложнее вскочить и сорваться с места из положения лежа). Начинайте отработку команды, уложив пса возле вашей левой ноги. Как только питомец лег, встаньте перед ним и, держа раскрытую ладонь перед самым собачьим носом, произнесите четко «Ждать! Лежать, ждать!». Далее отступите на пару шагов, приговаривая: «Хорошо! Ждать!». Подкрепите голосовую команду сдерживающим жестом.

Если пес попытается встать, быстро подойдите и наступите на поводок – так вы не позволите воспитаннику сойти с места. Если же собака все-таки поднялась, скорректируйте поведение, потянув поводок вниз. Можно также наступить на провисающий поводок ногой, как при обучении команде «Лежать!». Как только питомец лег, грозно напомните ему приказание оставаться на месте («Ждать! Ждать!») и снова немного отойдите назад. Начинайте работу на выдержку в положении лежа от нескольких секунд и не забывайте строго пресекать голосом и механической коррекцией все попытки изменить положение или место.

При отработке навыка «Лежать! Ждать!» у непоседливых животных пропустите привязь под собакой на уровне земли. Так пес подумает, что вы контролируете поводок. Если животное попытается двинуться к вам, коррекция произойдет автоматически и привязь удержит его на месте.

В последующем используйте отвлекающие моменты и усложненные упражнения, аналогичные таковым при обучении команды «Сидеть! Ждать!» (см. выше). С помощью длинной привязи несколько позднее отрабатывают и укладку на расстоянии.

Допустим, ваш пес уже хорошо освоил команды «Ко мне!», «Лежать!» и «Сидеть!», а также проявил некоторое умение в работе на выдержку. Но представьте себе, что вы решили подозвать пса, и вдруг обнаруживайте, что ему что-то угрожает (например, мчащийся на большой скорости мотоциклист). В подобной экстремальной ситуации фиксирующие команды будут спасением.

Первоначально для обучения используйте полутораметровый поводок. Подозвав собаку, продолжайте двигаться вперед спиной, но будьте готовы в любой момент подать команду «Ждать!» или «Сидеть!», сделав резкий шаг вперед и вытянув перед собой ладонь. Похвалите собаку, если она мгновенно остановится или сядет. При необходимости используйте быструю коррекцию – например, легонько толкните собаку в грудь, если она пытается следовать за вами.

Проделайте подобное упражнение, подав команду «Лежать!». В случае необходимости корректируйте, наступая ногой на поводок возле собаки, тем самым вынуждая ее лечь. Начните отступать назад, не забывая о предостерегающем жесте раскрытой ладонью. Постепенно отходите на большое расстояние, используя вместо поводка длинную привязь.

Если ваш пес от природы наделен кипучей энергий и слывет непоседой, вам понадобится помощь напарника. Пусть он удерживает собаку на поводке, а вы, как описано выше, двигайтесь вперед спиной. Если пес идет быстро и не слушает команды, помощник должен резко дернуть поводок в нужном направлении в соответствии с вашей командой, вынуждая таким образом животное повиноваться.

Приучить собаку сохранять вынужденную позу в положении стоя во время отхода дрессировщика труднее всего. Особенно это касается энергичных животных. В положении стоя собака срывается очень часто, пытаясь идти к дрессировщику или сменить позу. Чтобы предотвратить это, пса не следует часто подзывать к себе из положения стоя. Поначалу отрабатывайте навык команды «Стоять! Ждать!» на поводке и отходите лишь на 1–2 коротких шага, не забывая о «волшебном» жесте раскрытой ладонью. Если собака пытается следовать за вами, садится или ложится без разрешения, необходимо быстро вернуться к ней и при помощи поводка переместить на прежнее место, громко напомнив: «Стоять! Ждать!».

Постепенно работу на выдержку усложняют, заменяя длинный поводок десятиметровой прочной веревкой, потом легким поводком-петлей. И, наконец, приучают животное работать на расстоянии вовсе без привязи.

Одним из усложненных упражнений является усаживание или укладка собаки непосредственно во время движения. Исходное положение – собака находится на коротком поводке и движется по команде «Рядом!» в небыстром темпе. Немного приостанавливаясь, подайте команду «Сидеть!» (или «Лежать!») протяжным тоном, чтобы животное успело сообразить, что от него требуется. Как только пес сядет (или ляжет), скомандуйте «Ждать!» и продолжите свое движение, не останавливаясь и не поворачиваясь, а при необходимости скорректируйте собаку рывком поводка. Через несколько метров остановитесь и развернитесь к собаке лицом. Напомните голосом и жестом: «Ждать! Хорошо, ждать!», а через некоторое время подзовите своего питомца командой «Ко мне!».

Умение собаки длительно оставаться в статичной позе на определенном месте необходимо при специальной дрессировке. Например, вы можете поручить своему питомцу охрану вещи или автомобиля.

Команда «Вперед!»

Навык двигаться впереди владельца необходим в тех случаях, когда обычное положение у левой ноги делает движение невозможным или замедляет его. Например, вам и вашему питомцу нужно преодолеть узкую тропу, совершить переход по бревну через ров или глубокий ручей или взойти по трапу в машину или вагон. Кроме того, команда «Вперед!» используется в специальных курсах дрессировки.

Упражнение следует отрабатывать параллельно с приучением к преодолению препятствий (см. ниже). Это делают следующим образом. Через неглубокую канаву перебрасывают широкую доску. Дрессировщик с собакой на длинном поводке подходит к канаве. Показав собаке апортировочный предмет или игрушку, подает команду «Вперед!» и бросает предмет через канаву. Собака, возбужденная видом приманки, как правило устремляется за ней. Дрессировщик ослабляет поводок и, приговаривая «Хорошо, вперед!» идет по доске вслед за собакой. Позвольте собаке схватить игрушку, как только она перейдет на другую сторону. Это и будет достойно наградой в сочетании с вашей похвалой.

Некоторые дрессировщики предлагают использовать вместо апортировочного предмета кусок лакомства, однако я считаю, что у собаки таким образом вырабатывается стойкая отрицательная привычка хватать с земли все съестное. Пищу можно использовать, если установить на той стороне канавы миску с кормом и показать его собаке. Так она получит должный стимул к выполнению упражнения и не изменит «хорошим манерам».

Рис. 17. Отработка команды «Вперед!»

По своему опыту знаю, что команде «Вперед!» можно обучить чистоплотную квартирную собаку, заставляя ее пройти по узкой «дорожке» между двумя большими лужами или между лужей с одной стороны и густым кустарником с другой. Попытайтесь также отыскать в своем микрорайоне узкие проходы между зданиями или заборами, гуляйте по тропинкам на участке с высоким травяным покровом, ходите с собакой по узким бордюрам. Не забывайте хвалить своего питомца во время выполнения каждого упражнения и награждать лаской после проведенного занятия.

Команда «Голос!»

С молодой собакой можно отработать команду «Голос!». Этот навык очень пригодится при отработке приемов охранной дрессировки (например, при обнаружении незнакомца в помещении или укрытии или в качестве предупреждающего сигнала). Отработку упражнения производят до тех пор, пока собака не будет подавать голос в самых различных ситуациях.

Представители более темпераментных пород, привыкшие сопровождать свои действия лаем (например, немецкие, шотландские и бельгийские овчарки, доберманы, эрдельтерьеры и др.), несомненно, легче обучаются этой команде, нежели «молчуны» (такие как ротвейлеры и мастиффы).

Первый способ. Усадите собаку перед собой, пристегните поводок, и конец с петлей возьмите в левую руку. В правой руке зажато лакомство. Левой ногой наступите на свободно провисающий поводок, а правую руку держите перед самым носом собаки, чтобы она учуяла лакомство. Энергично скажите: «Голос!». Как бы поддразнивая своего питомца, поднимайте правую руку вверх. Собака попытается подпрыгнуть вслед за едой, но поводок удержит ее в сидячем положении. Повторите «дразнилку» несколько раз, приговаривая «Голос! Голос!». В конце концов, раздосадованный пес начнет лаять. Тут же отдайте лакомство и похвалите за сообразительность.

Рис. 18. Отработка команды «Голос!»

Второй способ. Его можно порекомендовать в том случае, если щенок уже достаточно привязался к своему владельцу. В определенном месте ежедневного прогулочного маршрута хозяин привязывает собаку длинным поводком к дереву или столбу и молча уходит. На расстоянии около 10 метров он останавливается, поворачивается к питомцу и ждет, стоя неподвижно, некоторое время. Собака напряженно наблюдает за ним. Далее человек медленно поднимает руку и призывно произносит «Голос!». Как только пес издаст хоть малейший звук, будь то визг или короткий лай, хозяин спешит к своему питомцу и угощает лакомством. Упражнение повторяют 2–3 раза. Если собака не выполняет требуемых действий, то разрывная дистанция увеличивается, владелец может и вовсе удалится из поля зрения собаки, спрятавшись за кустом или углом здания. При малейшем намеке на голосовой призыв он выходит из укрытия и вознаграждает собаку.

Если и этот способ не оправдал себя, попробуйте спровоцировать лай звонком или стуком во входную дверь. Обычно этот метод срабатывает для уверенных в себе животных с развитым охранным инстинктом. Как только раздастся громкий стук, собака отреагирует на сигнал и бросится к двери с лаем, а вы дайте «вдогонку» команду «Голос!». Затем проследуйте к двери и там похвалите собаку, а через полчаса повторите упражнение.

Упражнение на подачу голоса имеет еще одно преимущество. С его помощью можно научить молчать слишком много лающих собак. Условием такого навыка является то, что любое упражнение на подачу голоса заканчивают нестандартной командой «Тихо!». Тот же звуковой сигнал используют, если собака начнет лаять в неподходящее время. Здесь вам также может пригодиться лакомый кусочек. Если собака чрезмерно рьяно выполняет обязанности сторожевого пса, легонько похлопайте ее по носу, одновременно приговаривая: «Тихо! Тихо!».

Преодоление препятствий

Преодоление препятствий – весьма важный навык. Уточню, что различные препятствия требуют отработки неодинаковой техники прыжка. Например, узкая, сравнительно невысокая металлическая ограда преодолевается путем перепрыгивания, при этом в какой-то миг все четыре лапы зависают в воздухе. Иным образом собака преодолевает «глухой» высокий барьер, предварительно взобравшись на него с разбега, уцепившись передними лапами и только потом подтянув заднюю часть тела. Приблизительно так же псы запрыгивают на широкие парапеты или в кузов грузовика. Поджарым легким собакам преодоление препятствий дается легче, чем представителя тяжелых и рыхлых пород. Поэтому не стремитесь повторить со своим мастифом достижения добермана-чемпиона.

Поначалу вам придется прыгать вместе с собакой, начиная с высоты 10–15 см. Смелого и физически развитого щенка, увлеченного игрой, очень легко научить команде «Барьер!». Бегите вместе с ним и преодолейте препятствие как бы невзначай. Если щенок самостоятельно произвел прыжок, команду дайте «вдогонку». Таким же образом поступайте при преодолении неглубокой канавки шириной около 20 см. Если собака настойчиво уклоняется от прыжка, направляйте ее с помощью поводка.

Отыщите бревно, поваленный ствол дерева или невысокий парапет. Чтобы уговорить собаку прыгнуть, перейдите на другую сторону препятствия и легонько подергайте за поводок, вынуждая животное подойти к вам. Можно похлопать рукой по бревну, приговаривая: «Барьер!». Любителям апортировки бросьте через барьер любимую игрушку или палочку. Особых упрямцев нужно первый раз буквально перетаскивать через препятствие, преодолевая активное сопротивление. В любом случае, когда песик оказался рядом с вами, ласково похвалите его. Когда собака приобретет уверенность в собственных силах и освоит технику, заставьте ее прыгнуть в одиночестве, а сами остановитесь перед барьером. Придумывайте все новые и новые препятствия. Научив собаку запрыгивать на пень или крыльцо, зафиксируйте ее «на вершине» командой «Сидеть! Ждать!» и отработайте выдержку в таком необычном месте.

Рис. 19. Преодоление препятствий

С подросшими собаками можно пройти курс на развитие ловкости – аджилити. Он включает в себя хождение по буму, прыжки через бочки, проход через тоннели, преодоление лестниц и других самых разнообразных препятствий. Все это можно найти на специальной дрессировочной площадке. Но ничто не мешает вам творчески использовать оборудование на спортивных площадках, заборы, парапеты, скамейки, лестницы и т. д. Не заставляйте собаку брать непосильные препятствия. Если она всячески демонстрирует свое нежелание брать барьер – возможно, это весьма сложно для нее. Следите за тем, чтобы ваш питомец не пострадал, обязательно страхуйте его от падения и поддерживайте в моменты неудач. Добавляйте новое, более сложное препятствие лишь после того, как прежнее перестало затруднять собаку.

Собаку можно также научить преодолевать скользкие поверхности и низкие тоннели. Обычно движение вверх по лестнице не представляет сложности для животного со здоровыми суставами. Во время спуска дрессировщик должен находиться несколько впереди собаки, внимательно следя за ней, чтобы в нужный момент помочь спуститься или предотвратить падение. Как только пес ступит на землю, похвалите его, выражая свой восторг. Позднее приучайте своего питомца подниматься и спускаться по лестнице самостоятельно.

Обучите своего воспитанника ходить по буму – это добавит ему ловкости и научит балансировать. Первые упражнения выполняют на буме небольшой высоты (50–70 см) с широкой плоской поверхностью и пологим спуском. Подойдите с собакой к препятствию и подайте команду «Вперед!», слегка дернув за поводок в сторону предполагаемого движения. Не тащите животное насильно, т. к. начав сопротивляться, оно, несомненно, упадет вниз и откажется от работы надолго. Попытайтесь заинтересовать собаку лакомством или личным примером, пройдясь по буму. Когда, наконец, ваш питомец рискнет ступить на препятствие, двигайтесь справа рядом, поддерживая его правой рукой за поводок поближе к ошейнику. Будьте внимательны: собака может оступиться, поэтому в случае необходимости поддерживайте ее левой рукой под живот. Обязательно хвалите каждый шаг своего питомца, ведь он работает, чтобы доставить вам удовольствие!

Команду «Ползи!» используют, когда собака должна пролезть под оградой или преодолеть низкий тоннель. При желании можно научить своего питомца ползать даже на открытой местности. Уложите собаку, взяв предварительно в правую руку лакомство. Одновременно с подачей команды «Ползи!» протяните руку с лакомством вперед на уровне передних лап животного. Левую руку держите на холке, предупреждая вставание и одновременно подталкивая собаку к продвижению вперед в положении лежа. В первое время пес может попытаться вскочить и двинуться за едой обычным способом, но механическое воздействие на холку не позволяет ему подняться. Поэтому он будет вынужден двигаться к лакомству ползком. Обязательно выразите свой восторг и отдайте вкусный кусочек. Вместо лакомства можно применять апортировочный предмет или игрушку, к которым ваш питомец проявляет повышенный интерес.

Когда собака научится ползать рядом с дрессировщиком, ее укладывают командой «Лежать!» и в 2–3 метрах от нее кладут приличный кусочек вкусненького. Дайте команду «Ползи!», придерживая собаку за холку и при необходимости легонько подталкивая вперед. Важно не допустить, чтобы пес самостоятельно схватил лакомство с земли. Поэтому как только собака ползком достигнет цели, поднимите лакомство и скормите его с руки, приговаривая: «Хорошо! Молодец!».

Некоторые собаки категорически отказываются ползать и при давлении на холку лишь переворачиваются на спину. В таких случаях дрессировщик укладывает животное между стопами своих ног, тем самым не позволяя переворачиваться, и, взяв собаку за ошейник, принуждает ее к продвижению вперед, подавая команду «Ползи!». При первых же попытках собаки двигаться ползком необходимо поощрять ее лаской и кормом.

Наращивайте нагрузки постепенно. Не ставьте перед своим питомцем цель преодолеть олимпийские высоты. Важно, чтобы он обучился технике и безотказно преодолевал невысокие, но разнообразные препятствия. Тяжелых щенков гигантских пород (мастифов, догов, сенбернаров и пр.) нельзя заставлять активно прыгать во избежание травмирования несформировавшегося связочного аппарата.

iknigi.net

Читать книгу Дрессировка собак. Теория и практика Елена Гурнакова : онлайн чтение

Как собаки обучаются

На поведение животного влияют наследственные факторы и обучение. Чем большую долю в поведенческих реакциях занимает компонент обучения, тем легче управлять вашей собакой.

Традиционно физиологические основы дрессировки рассматриваются с позиций условно-рефлекторной теории И. П. Павлова. В соответствии с ней все формы поведения животных могут быть объяснены на основе принципа рефлекторной нервной связи. При этом сущность дрессировки состоит в выработке и использовании в работе нужных условных рефлексов. Согласно этому принципу ранее нейтральный раздражитель – например, команда «Сидеть!», многократно сочетаемая с принудительной посадкой собаки, – приобретает значение условного раздражителя, запуская дугу условного рефлекса и вызывая требуемые действия животного. Не вдаваясь в тонкости физиологии, скажу, что дуга условного рефлекса – это замыкание временной связи между слуховым и двигательным центрами головного мозга. Рефлекс считается закрепленным, если собака, не задумываясь, усаживается в требуемую позу, едва услышав знакомый звуковой сигнал.

Этологи утверждают, что собаки учатся друг у друга, у своего хозяина и его окружения. Как утверждает мудрая пословица: «Дурной пример заразителен». Поэтому убедитесь, что уроки, которые ваш питомец пассивно усваивает, являются положительными. Известно, например, что в обществе невоспитанной собаки щенок «забывает» команды и «не слышит» хозяина, ведя себя под стать неуправляемому сородичу. Молодые собаки особенно склонны к обучению путем наблюдения и имитирования. Опытные дрессировщики часто берут с собой на урок хорошо обученную собаку, которая своими действиями провоцирует щенка выполнять команды. Так, наблюдая как взрослый пес преодолевает барьер и получает за это лакомство, щенок самостоятельно обучается такому поведению гораздо быстрее, чем те, у кого нет четвероного «учителя».

Однако большую часть жизненного опыта собака получает, используя метод проб и ошибок. Действие, которое влечет за собой удовлетворение потребности, собака норовит повторить еще и еще раз, а действие, которое причинило неприятные ощущения, старается избежать. Метод проб и ошибок широко используется в дрессировке, обеспечивая целенаправленное воспитание животного для выполнения той или иной деятельности (см. «Первые дни щенка в новом доме», «Начальное воспитание щенка», «Плохие привычки и фобии»). В общей сложности такое обучение включает в себя манипулирование системой наказаний и вознаграждений. Положительное подкрепление желаемого от собаки действия способно повысить вероятность того, что это действие она воспроизведет снова и снова. В качестве положительного подкрепления используются пища, игрушки, физическая ласка, словесная похвала и внимание со стороны владельца.

Условные рефлексы вырабатываются быстрее, если нужные движения собака совершает сама, и они вовремя подкрепляются дрессировщиком. Можно вызвать у собаки пассивные движения – например, заставив ее сесть, нажав в области поясницы. Но рефлекс на слово: «Сидеть!» образуется быстрее, если создать такие условия, чтобы собака начинала усаживаться сама. Широко известен «бесконтактный» способ обучения этой команде, когда дрессировщик вынуждает животное принять нужную позу, держа кусочек корма над головой щенка. В этом случае собака самостоятельно, «по доброй воле» выполняет те действия, которые от нее требуются, и в результате обучается гораздо охотнее и активнее.

При использовании пищи в качестве положительного подкрепления давайте как можно меньший кусочек – например, кубик мяса величиной в сантиметр или гранулу сухого корма. Если ваш питомец особенно любит угощение, можно постараться нарезать еще меньшие кусочки. Дрессировщики утверждают, что, получая лакомство в процессе обучения командам, собака не должна отвлекаться на пережевывание, схватив крупный кусок. Для щенков в возрасте 8–9 месяцев применение мелких порций лакомства означает большее количество подкреплений в течение одного тренировочного занятия при интенсивной дрессировке. Важно точно распознать момент, когда следует вознаграждать собаку лакомством. Например, если при отработке команды «Сидеть!» щенок успел вскочить еще до того, как получил вкусный кусочек, – значит, вы запоздали с подкреплением и в результате поощрили подскок с места, а не сидячее положение. При использовании вкусопоощрительного метода при начальном воспитании подкрепляйте желаемое поведение каждый раз, когда оно проявляется. Однако после того, как песик овладеет трюком, использование лакомства становится периодическим и в конце концов должно сойти на нет.

Некоторые специалисты утверждают, что выбор пищевого вознаграждения зависит от трудности выполненной команды. Например, если пес «чисто» преодолел сложное препятствие, то он должен получить кусочек побольше и вашу искреннюю похвалу. К. Пайер говорит, что наилучший результат требует соответствующего вознаграждения – в десять раз большего, чем обычное подкрепление, что является приятным сюрпризом для собаки. Дрессировщица придает особое значение необходимости таких неожиданных вознаграждений, чтобы удержать «ученика» от впадения в апатию и поддержать его стремление к достижению наилучшего результата.

В свою очередь отрицательная коррекция – это то, чего собака старается избежать. Этот принцип лежит в основе переобучения собаки, когда она вынуждена избавляться от своих «дурных» привычек прыгать на хозяина, дергать поводок на прогулке, подбирать отбросы с земли, грызть мебель в доме и т. д. (см. «Плохие привычки и фобии»). Для того чтобы коррекция была эффективной, наказание должно применяться в самый момент или в течение нескольких секунд после совершения нежелательного поступка. Чем дольше период между нежелательным поведением и «возмездием», тем меньше результативности перевоспитания и с тем большей вероятностью проступок будет повторяться. Когда навык прочно закреплен, он проявляется автоматически на условный сигнал и без подкрепления, поэтому даже сытая собака будет хорошо работать по командам дрессировщика. Здесь уже ведущая роль в формировании поведенческих реакций начинает принадлежать внешним факторам и возникшей потребности совершать определенные мышечные движения. Подобный динамический стереотип проявляется, например, когда собака, обученная преодолению разнообразных барьеров, начинает самостоятельно, без команды, работать на полосе препятствий.

Можно выделить также обучение приучением, в результате которого собака привыкает к действию одного и того же раздражителя и перестает на него реагировать. Например, попав семью, где молодые люди увлекаются громкой музыкой, щенок первое время может чувствовать себя взволнованно и напряженно. В конце концов, льющаяся из динамиков музыка станет частью общего шума нового окружения и потеряет для собаки свою значимость. Метод приучения используется для смягчения фобических реакций и избавления от страхов (см. «Плохие привычки и фобии»).

Скрытое обучение проходит ненавязчиво и незаметно для владельца, не проявляясь до тех пор, пока в нем нет необходимости. Например, собака, общавшаяся с маленькими детьми в период социализации, спокойно и даже дружелюбно относится к ним в течение всей своей жизни. Именно поэтому очень важно знакомить собаку с разнообразием внешнего мира с самого детства. Прогулки и положительный опыт в наиболее впечатлительном юном возрасте настолько важны, что щенки, прожившие этот период в изоляции, почти никогда не догоняют в умственном развитии своих адаптированных ровесников.

Некоторые специалисты выделяют и так называемое обучение через понимание, что можно назвать «рациональным мышлением животных». Хотя пока еще это спорный вопрос – могут ли животные мыслить, но я верю в их своеобразный разум. Посмотрите, как работает собака, обученная охранной дрессировке. Вступив в единоборство с человеком, она умеет предвидеть и просчитать его действия, в том числе отвлекающие внимание хитрые маневры. Еще русский физиолог И. П. Павлов отмечал богатый эмоциональный фон, смышленость и терпение собак. Используя память о прошлом опыте, они могут достигать одного и того же полезного результата посредством разных двигательных комбинаций. Эмоции сигнализируют о полезном или вредном воздействии на организм, обусловливая целенаправленное поведение. Так, если собака не может преодолеть барьер, то она всем своим видом выражает отрицательные эмоции и виновато «просит» хозяина не заставлять ее прыгать. А вот если препятствие взято – животное выглядит довольным и радостным, виляет хвостом, ласкается к дрессировщику и всем своим видом показывает удовлетворенность результатом.

В ходе опытов установлено, что без участия эмоций приобретение новых навыков вообще не происходит. Разные потребности порождают у животного разные эмоции, но проявиться в каждом конкретном случае может лишь та потребность, которая вызовет более сильную (доминирующую) эмоцию, пересилившую все прочие. Например, неплохо дрессированный кобель утрачивает бдительность и даже напрямую отказывается работать, когда рядом появляется сука в течке. Наблюдательный владелец замечает все типичные особенности внешнего проявления эмоций у своей собаки и предвидит ее действия на возможные изменения в окружающей обстановке. Специалисты называют это термином «чувствовать собаку». Лишь путем достижения хорошего контакта можно научиться диагностировать агрессивное внимание по чуть-чуть сдвинутым вперед ушам, напряженность – по вытягиванию шеи, а предстоящую атаку – по изменившемуся взгляду.

Поведение животных складывается из бесконечного множества ответных реакций на внешние и внутренние раздражители. Формы поведения обусловлены сложными механизмами, включающими избирательную активность в процессе взаимодействия с окружающей средой. При обучении необходимо уметь правильно анализировать поведение собаки, учитывать состояние ее здоровья, возраст, условия выращивания и воспитания, преобладающую реакцию поведения, особенности типа нервной системы, двигательную активность, естественные повадки, привычки и в соответствии с этим определять методику обучения. Все это входит в понятие «индивидуальный подход».

Щенки в возрасте до 8 месяцев весьма чувствительны к раздражителям, особенно отрицательным механическим, что при жестком характере дрессировщика может привести к развитию трусости и пассивной оборонительной реакции. Молодняк следует постепенно втягивать в процесс дрессировки, строго соблюдая режим упражнений и применяя в основном подражательный и вкусопоощрительный методы. При дрессировке собак старше трех лет навыки вырабатываются труднее, особенно если животным не уделяется должное внимание со стороны владельцев. В этом случае применимо понятие «переобучение», так как к этому возрасту обычно формируется целый набор нежелательных привычек, направляющих действия собаки. Это могут быть безобидные черты (такие как проявление ласки ко всем посторонним без разбора) и настоящие «дурные манеры» (такие как воровство и агрессия). Дрессировщики знают, что коррекцию поведения взрослых животных с устоявшимися стереотипами проводить довольно сложно (см. «Плохие привычки и фобии»).

Работу со взрослой собакой существенно облегчает правильное определение преобладающей реакции поведения. Например, если доминирует пищевая реакция, то при выработке навыков следует применять пищевые раздражители. При наличии пассивно-оборонительной реакции и робости необходимо всячески подбадривать собаку, развивать ее уверенность в собственные силы и доверие к хозяину. У доминантных особей решение проблемы сводится к снижению агрессивности, недопущению прямой конфронтации и постепенному привыканию собаки подчиняться (см. «Агрессия и преодоление конфликтных ситуаций»). Если у животного сильно выражена ориентировочная реакция, необходимо поначалу выбирать для дрессировки тихие места и спокойную обстановку, в то же время уделяя особое внимание социализации собаки и привыканию к различным предметам и явлениям для выработки впоследствии индифферентного к ним отношения.

При дрессировке собак с возбудимым типом нервной системы следует осторожно и постепенно вырабатывать тормозные навыки. Для этого с самого детства щенка приучают к выдержке, вводя в курс обучения специальную команду «Ждать!». Активные игры можно использовать в качестве поощрения при отработке у собаки навыков самоконтроля. Например, приучите собаку ложиться и не изменять требуемого положения по команде «Лежать! Ждать!», демонстрируя ей любимую игрушку. Если животное послушно выжидает, не сводя вожделенного взгляда с мячика, дайте команду «Играй!» и отдайте игрушку собаке. Увеличивайте продолжительность упражнений на выдержку очень постепенно, так как в противном случае перенапряжение тормозного процесса может привести к неврозу. В свою очередь, активные и непоседливые собаки проявляют большую работоспособность при выполнении динамических упражнений.

Собаки со слабым типом вышей нервной деятельности (меланхолики) обычно считаются непригодными для выполнения серьезной работы. Эти животные недостаточно выносливы и часто пугливы. Однако они имеют высокую врожденную чувствительность – обонятельную, слуховую, зрительную, что позволяет использовать эти способности в следовой и розыскной службе. Обращаться с таким животным нужно бережно и внимательно, излучая положительные эмоции и спокойствие.

Что такое функциональность собаки

Ни одна, даже самая умная и сильная собака не может освоить все собачьи профессии и выполнять все без исключения функции. Как ни один живой организм не может быть универсальным и действовать безотказно в любых условиях. Особенности той или иной собаки можно разделить на: базовые особенности; основные поведенческие реакции; функциональные качества.

1. К базовым особенностям относятся: породные характеристики; здоровье, физическое развитие; личностные психологические характеристики.

Под породными характеристиками подразумевается специфика поведения и особенности экстерьера той или иной породы. При покупке собаки обязательно необходимо учитывать соответствие породных характеристик выбранной службе. Например, огромный тяжелый мастиф может повалить человека на землю одним рывком мощных челюстей, но при этом он не способен прыгать в высоту на спортивных состязаниях, как это делает легкий и грациозный доберман. Фокстерьер может быть прекрасно развит физически, обладать сильной нервной системой и даже пройти курс защитной дрессировки, но реально он просто не способен стать собакой-телохранителем. Таким образом, объективная оценка преимуществ и недостатков породы является основополагающим фактором при выборе собаки. Порода – это не только генетически закрепленный набор внешних характеристик облика животного, но и его типичная натура, стереотип поведения, характер.

Кроме особенностей анатомического строения, способность к выполнению той или иной деятельности определяют показатели здоровья и физическое развитие собаки. Естественно, что огромное значение имеют исходные показатели здоровья. Врожденные пороки развития нередко несовместимы с жизнью, поэтому щенки, имеющие грубые нарушения органов и систем погибают в первые дни или месяцы жизни. Однако существует много наследственных патологий, с которыми собаки живут до старости, но при этом страдают различными хроническими заболеваниями.

Как в процессе прохождения курса дрессировки, так и во время последующей работы организм животного испытывает большие физические и психологические нагрузки. Например, для получения диплома III (высшей) степени по немецкой дрессировочной системе Шуцхунд (Schutz-hund) от собаки требуется безукоризненное выполнение курса послушания – в частности, умение преодолевать глухой барьер высотой в 180 см, а также выполнение аппортировки предмета весом в 2 кг на ровной местности и весом в 650 г с прыжком через метровый барьер. Курс защиты включает не только обнаружение и облаивание, но также задержание и преследование «уловного злоумышленника». Иначе говоря, рабочая собака не должна бояться вступить в бой с человеком и иметь силы выиграть его.

Понятно, что выдержать подобный жесткий ритм может только здоровое, физически развитое животное, не отягощенное плохой наследственностью и хроническими болезнями. Например, собака с пороками развития опорно-двигательной системы, перенесшая травму или имеющая слабое развитие костяка и мышц, имеет низкий КПД своей активности. Она быстро устает и пытается прилечь, отвлекается на боль и хромает, поэтому просто не в состоянии выполнить высотный прыжок или бег на выносливость. Собака с проблемным желудком требует специальной диеты, неактивно реагирует на пищевые раздражители, часто находится в угнетенном состоянии, испытывая тошноту и боль. Все это еще раз подчеркивает необходимость ответственного отношения к своему питомцу, обеспечения его сбалансированным питанием, предоставления активного моциона, а также необходимой ветеринарной помощи.

Функциональность собаки во многом определяется ее психологическими качествами, в основе которых лежит темперамент, как врожденный набор личностных характеристик. Для какой бы службы вы ни планировали использовать собаку, у нее обязательно должен быть сильный и уравновешенный темперамент. Именно это качество определяет, будет ли ваш пес активно и длительно работать во время дрессировки и насколько интенсивно пойдет процесс обучения.

Доминантность связана с защитным инстинктом и присуща так называемым «жестким» собакам. Такая собака не отступит и не подведет в реальном бою. Она способна выполнять защитную работу под натиском нападающего, который активно сопротивляется, кричит, применяет удары и другие сильные раздражители. Ярость атаки только форсирует силу и крепость этих псов. В противоположность этому «мягкая» собака может по началу демонстрировать нешуточную агрессию, лаять, скалиться и грозно рычать, но под давлением нападающего она непременно прейдет к отступлению. Физическая боль и психологический прессинг запугают ее, а инстинкт пассивной защиты возьмет верх над требованием дать отпор. От силы нервной системы зависит также, способна ли собака идти по следу большой протяженности, длительное время искать взрывчатку при неблагоприятных погодных условиях и вообще выполнять свои функции в экстремальных условиях.

Как известно, еще академик И. П. Павлов выделил четыре типа высшей нервной деятельности, отличающиеся силой, подвижностью и уравновешенностью нервных процессов.

Меланхолический тип характеризуется слабостью, неуравновешенностью, малоподвижностью нервных процессов. Такие собаки дрессируются с большим трудом, плохо усваивают задание и недолго сохраняют изученное в памяти. Зачастую они проявляют пассивно-трусливое поведение с панической реакцией на внешние раздражители. Практическое использование таких собак исключается вследствие неадекватных поведенческих реакций.

Возбудимый неуравновешенный тип (холерик) характеризуется силой и необычайно подвижностью нервных процессов, но при этом возбуждение преобладает над торможением. Собаки этого типа энергичные, активные, но часто безудержные и агрессивные. Их проблема в том, что у них слишком низкий стрессовый порог, что проявляется психическими срывами в ответ на внешние раздражители. При дрессировке у таких собак с трудом вырабатываются выдержка в различных положениях и дифференцировка раздражителей.

У сангвиника нервные процессы сильные, подвижные и уравновешенные. Такие собаки наиболее пригодны к дрессировке. Они легко и с удовольствием обучаются, активны, смышлены, игривы и выносливы. Они легко адаптируются в новых условиях, а их работоспособность мало зависит от внешних раздражителей.

Флегматический тип высшей нервной деятельности характеризуется силой, уравновешенностью, но при этом инертностью нервных процессов. У таких собак навыки вырабатываются с трудом, но удерживаются стойко. Флегматики спокойны, невозмутимы, размеренны; отличаются слабой мотивацией деятельности и медлительностью.

В реальности типы высшей нервной деятельности преимущественно встречаются в смешанных, промежуточных формах. Идеальная рабочая собака не должна быть ни малоподвижной, ни чрезмерно возбудимой. Ее главная черта – желание кипучей деятельности, которое отражается и в глазах, и в чуткой, настороженной позе. Конечно же, применяя специально разработанные методики, можно дрессировать собак и флегматического, и холерического типа высшей нервной деятельности, но эффективность их практического использования будет значительно ниже.

Следует отметить, что все указанные базовые характеристики собаки связаны с ее функциональностью. Так, собаке с недостатками в физическом развитии будет недоставать скорости, выносливости и ловкости, что существенно снизит результаты курса дрессировки на послушание. Животное со слабым темпераментом имеет низкий стрессовый порог, что обеспечивает перегрузку центральной нервной системы и развитие всевозможных заболеваний. Такая собака не может адекватно реагировать на сильные раздражители, усваивать сложные команды в процессе курса дрессировки и эффективно выполнять возложенную на нее работу.

2. Развитие основных поведенческих реакций определяется как врожденными качествами, наклонностями и способностями собаки, так и ее жизненных опытом, воспитанием и дрессировкой животного. Даже при наличии врожденного инстинкта реакция поведения животного на ту или иную обстановку может быть целенаправленно изменена. Дрессировщики знают, что самую перспективную и способную собаку можно загубить бездарным воспитанием.

К основным поведенческим реакциям, влияющим на функциональность и использование рабочей собаки, являются: оборонительные, охотничьи, пищевые, обонятельно-поисковые, ориентировочные.

Оборонительное поведение собаки базируется на развитом защитном инстинкте. Под активной оборонительной реакцией подразумевается уверенность собаки в своих силах, способность стоически реагировать на раздражители большой силы, защищать себя, свою территорию, владельца и инициативно атаковать, навязывая свою волю противнику. Иногда охранное поведение некоторые кинологи сводят лишь к проявлению агрессии, что, на мой взгляд, неверно. Собаки с пассивной оборонительной реакцией при угрозе обычно спасаются бегством или вжимаются в землю, демонстрируя всем своим видом полнейшую покорность и страх. Некоторые из них при дальнейшем натиске начинают истерически кусаться, борясь не на жизнь, а на смерть. Привить животному с подобным стереотипом поведения иную реакцию на окружающий мир и воспитать из него собаку-телохранителя невозможно, так как это подразумевает ломку врожденных характеристик.

Впрочем, отсутствие желания активно нападать и кусать незнакомца не есть обязательный признак пассивной оборонительной реакции. Такое поведение свойственно уравновешенным, социальным животным, получившим красноречивое прозвище «любимцы семьи». Мне довелось видеть одного дрессировщика, хвалившегося тем, что он способен за одно-единственное занятие научить любую собаку приемам обороны. Его методика была проста. Он привязывал животное на очень коротком поводке к столбу и подходил к нему со стеком в одной руке и дрессировочным рукавом на другой. И начиналось избиение. Если пес переходил в наступление сразу, обнажал клыки и яростно хватал рукав, то урок был коротким. Но таких собак было немного. Большинство воспитывались дружелюбными и покладистыми, привыкшими к доброжелательному отношению со стороны людей. Они не знали, как реагировать в подобной ситуации. Их прошлый опыт и вся программа обучения не позволяли кусать человека. Будучи ошарашенными, они поначалу отступали, прижимались к земле, неуверенно огрызались а потом просто впадали в состояние запредельного торможения, не отвечая на внешние воздействия. В результате такого экспресс-курса дрессировки собаки получали мощнейший стресс, а их дальнейшая реакция на человека могла быть неадекватной.

Активное защитное поведение абсолютно необходимо рабочей собаке, применяемой в качестве сторожа или охранника. При этом повышенная агрессия в сочетании с возбудимостью нервной системы зачастую мешает выполнению животным своих функций в местах большого скопления людей или при экстремальных условиях. В условиях города выраженный охранный инстинкт и собственническое отношение к территории может спровоцировать нападение собаки на соседей, гостей и даже членов семьи владельца. Впрочем, если столь активного и склонного к агрессии пса с юности сдерживать и переключать с помощью специальных методик воспитания, а при необходимости подвергать жесткой физической коррекции, то интенсивность выпадов с возрастом заметно снизится.

Необычайно развитый охотничий инстинкт заставляет гончих псов, не останавливаясь, в течение суток бежать по следу зверя, забыв про еду и отдых. У служебных псов инстинкт преследования прежде всего формирует аппортировочную реакцию, т. е. желание бежать за брошенным предметом, активно искать и поднимать его. Развитость охотничьего инстинкта подразумевает силу темперамента, физическую активность и работоспособность собаки. Подобные навыки абсолютно необходимы при специальной дрессировке собак по поисково-спасательной службе. Кроме того, охотничий инстинкт используется в охранной дрессировке при обучении собаки догонять и хватать дрессировочный рукав или убегающего условного злоумышленника. Агрессия никак не связана с инстинктом преследования – собака может быть злобной и недоверчивой, но при этом она отказывается преследовать врага или нападать на него с большого расстояния.

Пищевое поведение – это заинтересованность в пище. Реакция на этот безусловный раздражитель у каждой собаки неодинакова и зависит от врожденных качеств, состояния здоровья и чувства насыщения. Естественно, безрезультатно использовать пищу в качестве положительной мотивации у сытого животного. Но тот, кто постоянно общается с собаками, знает, что существуют настоящие «ходячие желудки» – ненасытные животные с явно доминирующим пищевым поведением. Они ни на что не променяют свою драгоценную миску с кормом; они едят все подряд и почти всегда голодны. Однако потребность в пище может не быть ведущей даже у голодной собаки. Представьте себе, что охранный пес впадает в безудержную ярость при одном виде незнакомца и старается любым способом наказать его. Попытки дать лакомство злят такого агрессора еще больше, т. е. в этом случае доминирует оборонительная реакция, перекрывающая все остальные потребности.

Дрессировка на пищевой раздражитель является наиболее распространенной при обучении щенка. Однако очень сложно сформировать требуемую реакцию поведения у взрослых собак, ориентируясь лишь на пищевые рефлексы. Дача лакомства – очень сильный положительный стимул, применяемый в качестве подкрепления нужных действий животного, при этом слабая пищевая реакция не позволяет применять мотивационные методы специальной дрессировки.

Обонятельно-поисковые поведенческие реакции в естественной среде используются животными для ориентировки на местности, розыска и преследования добычи, избегания опасности, поиска половых партнеров, во взаимоотношениях родителей и потомства и т. д. Известно, что запахи играют огромную роль в жизни животных. Собачий нос – это чудесный прибор, созданный природой и позволяющий псам жить в особом мире запахов, недоступном человеку. Обонятельные реакции могут существенно изменять линию поведения животного, активизировать или угнетать его активность. Так, кобель может забыть о своей службе и обязанностях, уловив издалека запах течной суки.

«Банк запахов» в собачьем мозгу насчитывает миллионы наименований. В частности, индивидуальный запах следов любимого хозяина вызывает радость и ассоциируется с приятными ощущениями. Попав в новое место, собака прежде всего изучает его «носом», тщательно обнюхивает и запоминает. Применительно к функциональности обонятельно-поисковая поведенческая реакция – это стремление собаки искать пищу или аппортировочный предмет по запаху. Развитие этой реакции обязательно для всех видов собачьих профессий, связанных с работой по чутью. Дрессировка охотничьих, следовых, розыскных и специальных собак базируется на развитой обонятельно-поисковой реакции.

Ориентировочные реакции включают в себя реагирование животных на комплекс зрительных и звуковых раздражителей и, подобно обонятельно-поисковым, определяют взаимоотношения живых организмов со средой обитания и друг с другом. Зрение и слух – важнейшие источники информации для собак. Верхняя граница слухового диапазона у них в два раза шире, чем у человека (иначе говоря, собаки слышат более высокие частоты). В связи с анатомическим расположением глазных впадин и строением глаза собаки примерно в десять раз лучше, чем люди, воспринимают периферические виды, а также видят лучше человека при низкой освещенности.

Нарушения функционирования указанных органов чувств, а особенно полная потеря слуха или зрения, сильно сказываются на общей работоспособности пса. Именно поэтому хорошее развитие ориентировочных поведенческих реакций является обязательным условием для защитных собак. Например, чуткие уши различают неуловимый для человека звук, мозг идентифицирует его как враждебный и определяет его направление, и в результате охранная собака отвечает голосовой агрессией, облаивая источник шума. Промелькнувшая подозрительная тень выступает в качестве зрительного раздражителя, и собака-сторож мчится разведать обстановку. Некоторые химические вещества, травма головы, радиация, диабет и эпилепсия могут ухудшать способность воспринимать мир в ощущениях.

3. Функциональные качества собаки являются производными и зависят от базовых особенностей, от степени развития основных поведенческих реакций, а также от воспитания и дрессировки собаки.

Среди главных функциональных качеств кинологи выделяют: боевой потенциал, выносливость, управляемость.

Боевые возможности собаки напрямую связаны с силой ее темперамента и физическим развитием. Сильная телом и духом защитная собака должна быть в состоянии оказать сопротивление злоумышленнику, уметь задержать и вступить с ним в единоборство. Она должна не бояться ударов, уметь обезвредить вооруженного нападающего, научиться сражаться против группы людей, а также работать в экстремальных условиях.

Под термином «выносливость» подразумевается не только физическая крепость и закаленность, но и способность переносить длительные психологические нагрузки, воздействующие на собаку во время интенсивной дрессировки и в ходе службы. Это абсолютно необходимое качество для собак любой направленности работы, без него невозможны ни интенсивная дрессировка, ни эффективное применение на службе.

iknigi.net

Читать книгу Дрессировка собак. Теория и практика Елена Гурнакова : онлайн чтение

Ротвейлер

На территории СНГ ротвейлеры перенесли модный бум в конце ХХ века. Об этой породе много писали, ею восхищались, ее ненавидели. В то время ротвейлер был звездой выставок и собакой «новых русских». Теперь его признали милиция, спецназ и военные.

Сквозь столетия истории эта замечательная порода пронесла свое кредо: несгибаемую стойкость и преданность владельцу. На реализацию основного предназначения – сопровождать и защищать человека – направлена вся сущность этой собаки (от прочной анатомической конструкции до механизма психомоторных реакций). Ротвейлер не взвинчен как доберман, и не насторожен как ризеншнауцер. Он никогда не впадает в звериную ярость, как кавказская овчарка и не станет убивать себе подобных, как амстафф. Это мужественная рабочая собака, преданный друг и защитник. Для правильного воспитания этой собаки нужна справедливая, но твердая рука. А еще – любовь и уважение. Знатоки знают, что ротвейлеры – однолюбы. Привязавшись к одному человеку, они не желают покидать объект своей любви ни на минуту и часто следуют за ним из комнаты в комнату. Они любят спать рядом с кроватью хозяина или у его ног. Суки довольно трепетно относятся к детям.

Популярность ротвейлера как охранной собаки объясняется еще и тем, что эти собаки мало лают и не слишком активны. Тяжелых, крупных псов не рекомендуется использовать на работе, требующей большой выносливости, особенно в жару.

Рис. 10. Ротвейлер

В солидном возрасте ротвейлеры часто склонны к ожирению, особенно это касается сук. Жизнь в городской квартире способствует гиподинамии, которая в сочетании с калорийным питанием буквально убивает собак. К сожалению, ротвейлеры склонны к онкологическим заболеваниям и катаракте, а в списке наследственных болезней нередки дисплазия тазобедренного сустава, заболевания щитовидной железы и болезнь фон Виллибранда (нарушение свертываемости крови).

Ротвейлеры весьма плодовиты, у сук этой породы бывают очень большие пометы – 12 и даже 16 щенков.

Доберман

Доберман – сравнительно молодая порода. Она была получена в 80-х годах XIX века и несет в себе крови нескольких пород.

Выведенная для сторожевой службы и личной охраны, эта порода собак и в наши дни продолжает отменно выполнять свои функции. Благодаря колоссальной работоспособности и отличному чутью доберманов используют полицейские и военные. Во время второй мировой войны эти собаки служили в армии США в качестве минеров и для обнаружения вражеских снайперов. И по сей день американцы влюблены в эту породу, считая ее представителей лучшими сторожами и телохранителями, справляющимися с любым противником.

У отечественных собаководов, напротив, отношение к этой породе далеко не однородное. Представление о добермане как о служебной собаке имеет свою негативную сторону вследствие неукротимой холеричности натуры, неуправляемости, вспыльчивого и злобного нрава. Подобные факты объясняются существенным недостатком психики добермана – низким стрессовым порогом, приводящим к агрессивности и неспровоцированным покусам.

Нередко кобели и суки сильно отличаются по темпераменту. Суки более покладисты, эмоциональны, преданы семье, в которой живут, но с недоверием относятся к незнакомцам. Кобели сильны физически, импульсивны, часто непокорны и агрессивны, поэтому им совершенно необходим строгий энергичный хозяин.

Все собаки этой породы нуждаются в длительных активных прогулках, позволяющих дать выход бурной энергии. Доберман, на которого не обращают внимания, станет лаять от скуки, скулить, прыгать, грызть все вокруг, копать землю, царапать двери. Поэтому если вы не дружны со спортом, не любите двигаться и не располагаете временем, советую вам любоваться лаково-черными доберманами исключительно на фотографиях. Владельцам доберманов настоятельно рекомендуется посещать курсы по дрессировке под руководством опытных инструкторов, где собаки смогут научиться выдержке и самоконтролю.

Из наиболее распространенных заболеваний можно отметить такие недуги: врожденные пороки сердца, болезнь фон Виллебранда, нарушение деятельности щитовидной железы, катаракта, онкологические проблемы. В породе известно также специфическое заболевание нервной системы, известное как «болезнь танцующего добермана».

Далматин

Даже самым маленьким детям известны далматины – собаки с необычным окрасом в черный горошек.

Их приобретают как домашних любимцев и собак-компаньонов. Они не агрессивны и полны жизненной энергии, любят играть и готовы всюду сопровождать своего владельца.

Физическая сила и выносливость далматина поражают. Как следует из истории породы, эта грациозная, стремительная собака способна нестись галопом наравне с лошадью, поэтому для поддержания формы нуждается в особых физических нагрузках. Именно поэтому не стоит обрекать столь высокоэнергичное животное на бесцветное существование в четырех стенах. Владелец далматина должен находить достаточно времени для дрессировки, игр и оживленных прогулок со своим питомцем. В качестве физических нагрузок можно порекомендовать велосипедные прогулки или бег на длинные дистанции, походы в лес или плавание в чистых водоемах, забавы с детьми или игры с активными незлобными собаками. Без должного внимания далматины могут стать непослушными, своенравными и даже сделать попытку убежать от своих владельцев.

Этих крапчатых красавцев можно с успехом экспонировать на выставках, обучить курсу послушания, программе преодоления препятствий (аджилити), а в некоторых случаях – даже некоторым элементах охранной дрессировки. В частности, эта собака способна научиться демонстрировать агрессию по команде, предупреждая злоумышленника нешуточным оскалом зубов и злобным рычанием. Мне также известны отдельные представители этой породы с необычайно сильным темпераментом, позволяющим с успехом отрабатывать высшие ступени охранной дрессировки, включающей задержание злоумышленника и лобовую атаку.

Обычно далматины довольно долго живут. Однако ветеринарам известно патологическое состояние, называемое «синдромом загара далматина», когда часть шерсти выпадает, а кожа окрашивается в красновато-коричневый цвет. На яркость окраса влияет также специфика рациона питания. При покупке щенка обязательно проверьте слух, так как некоторые далматины рождаются глухими.

Ризеншнауцер (гигантский шнауцер)

Ризеншнауцер происходит от пастушьих собак и ведет свою родословную из Германии.

Благодаря своим размерам и внушающему уважение внешнему виду, ризеншнауцеры широко используются для личной охраны и охраны имущества. Чуткость и настороженность этих псов сочетается с выносливостью и недоверием к посторонним.

Смышленый, быстрый и прыгучий ризен прекрасно работает на соревнованиях по дрессировке. Он любит прыгать через препятствия, бегать за апортировочным предметом, задерживать условного преступника, идти по следу. Однако, терпение у этих псов весьма короткое, они не любят многочисленные повторения упражнений и работу на выдержку. При их дрессировке важна правильная мотивация и постепенное воздействие на психику собаки.

В целях хорошего воспитания и социализации собаки владельцу приходится потратить много сил, сдерживая порывы своего питомца. В результате получается прекрасный жизнерадостный четвероногий компаньон, подходящий спортивному и активному владельцу. Впрочем, врожденное бесстрашие и энергичность могут стать причиной драчливости и непокорности.

Особо следует остановиться на отношениях собак и детей. Если щенок вырос в семье с ребенком, то лучших друзей по играм просто не найти. Однако не рекомендуется брать в дом уже взрослую, сформировавшуюся собаку, малознакомую с детьми.

Ризеншнауцер хорошо чувствует себя как в вольере, так и в городской квартире, но при этом нуждается в продолжительных физических нагрузках.

Все шнауцеры требуют специального ухода за шерстью, которую нужно ежедневно расчесывать щеткой и тримминговать по определенной схеме. Забавные торчащие усы и жесткую бороду собаки нужно тщательно вытирать после кормления и поения, а также часто прочесывать. Жесткошерстные собаки с подобным типа нелиняющего шерстного покрова удобны в городской квартире и могут быть рекомендованы тем, кто страдает аллергией на собачью шерсть.

Гигантские шнауцеры имеют крепкое здоровье и долго живут. Однако прежде чем обзавестись такой собакой, подумайте, сможете ли вы в течение 12–14 лет согласовать свою жизнь с пылким темпераментом четвероного друга.

Чау-чау

Эта порода получила свое название, очевидно, от китайской охотничьей собаки чу. Как представитель семейства шпицев, эти собаки более двух тысячелетий назад прославились своим импозантным обликом гривистого льва и необычным черным языком. Некоторые специалисты считают, что чау-чау и есть легендарный мастиф тибетских лам.

Рис. 11. Чау-чау

Собаководы-любители заводят собак этой породы в большинстве своем исключительно благодаря внешности. Действительно, необычайно потешные рыжие, черные, голубые и кремовые двухмесячные «мишки» мало кого могут оставить равнодушными. Известно также, что чау-чау не линяет с традиционным выпадением шерсти и вдобавок совершенно не пахнет. Но по мере взросления собаки владельцы все больше понимают, что за обликом забавной плюшевой игрушки скрывается упрямый и своенравный пес.

Чау-чау склонен привязываться лишь к одному владельцу, обладающему добрым сердцем, но жесткой рукой. Чау вряд ли соблаговолит выполнить команды, если вы не сумели установить с ним дружеский контакт. Особым норовом обладают кобели, недолюбливающие детей и незнакомцев. Обычно чау сами не затевают драк, но агрессивно отвечают на попытки других собак проявить свою доминантность. Запомните, это – серьезная собака, с широкой, мощной пастью и сильной хваткой. Она не склонна отдаваться работе, как это делает немецкая овчарка, и не станет чутко охранять вас по ночам, как ротвейлер.

Среди распространенных заболеваний можно отметить самые разнообразные проблемы с кожей и шерстью, болезни суставов задних конечностей, а также выворот век. Чау плохо переносят жару благодаря своей роскошной «шубе», требующей тщательного ухода. Если эту собаку не прочесывать массажной проволочной щеткой ежедневно в течение 10 минут, то густая шерсть сваливается в колтуны.

Терьеры

Все терьеры, не зависимо от размера, – это ураган энергии, активности и агрессивности. Их предки использовались человеком в качестве крысоловов и охотников, способных преследовать и выгонять из нор барсуков, енотов и лисиц. И даже если ваш добродушный кудлатый пес никогда в жизни не видел крысу, он по крови относится к представителям многочисленной и разнообразной группы «земляных» собак. Владельцам терьеров никогда не стоит забывать, что их подопечный буквально соткан из фанатичной смелости, оптимизма, колоссальной энергии и настойчивости, переходящей в настырность. И все это в сочетании с необычайной выносливостью, прыгучестью, большими размерами и крепкими челюстями заядлого охотника.

Еще одной отличительной чертой многих терьеров является особая структура «нелиняющей» шерсти, которую нужно выщипывать вручную. Некоторые владельцы облегчают себе задачу обычной стрижкой, но подобная манипуляция нарушает структуру волос и отрицательно сказывается на коже. Чтобы показать жесткошерстную собаку во всем блеске, приходится затратить немало часов на расчесывание и тримминг, придающий густой, скрученной, словно проволокообразной шерсти нужную форму, наиболее эффектно отражающую природные данные животного.

Если вы хотите, чтобы собака из племени терьеров хорошо вписалась в ваш семейный быт, обеспечьте ему достаточные физические нагрузки в сочетании со строгой дрессировкой. Такого энергичного пса нельзя надолго оставлять в одиночестве, иначе он начнет развлекаться по собственному усмотрению. Все терьеры – любители рыть норы, поэтому не обижайтесь на собаку, если ваш цветущий сад превратиться в участок проведения активных земляных работ.

Учтите, что терьеры не уживаются с кошками, принимая их за охотничью добычу. От их острых зубов могут пострадать также кролики, морские свинки, хомячки и другие маленькие домашние любимцы. Если терьер ввязывается в собачью драку, то сражается неистово и отчаянно и может сильно потрепать соперника. Крупные терьеры благодаря своему спортивному сложению и мощным челюстям могут соперничать и с человеком.

Например, любимые всеми англичанами эрдельтерьеры входят в состав вооруженных сил Великобритании и не отличаются мягким характером. Эта порода была выведена около 200 лет назад путем скрещивания старинной породы рабочих терьеров с оттерхаундами (выдровыми гончими). Предков современного эрделя местные егеря держали для борьбы с мелкими хищниками и грызунами.

Черный терьер – самый крупный представитель группы – выведен в середине ХХ столетия в питомнике «Красная звезда» и совсем недавно признан FCI – Всемирной кинологической федерацией. Настороженность и внешний облик это пес унаследовал от бородатого ризеншнауцера, мощь и отвагу подарили своему потомку ротвейлеры, а высокий рост – ньюфаундленды. Образцово выращенный, ухоженный и воспитанный черный терьер – украшение любой выставки и гордость владельца.

Известный своими страшными челюстями бультерьер является потомком собак, которыми раньше англичане травили быков в качестве кровавой забавы. Попытка использовать эту породу в качестве собак-телохранителей в большей части обречена на провал, но для охоты на кабана бультерьеры незаменимы.

Предками американского стаффордшир-терьера (амстаффа) были английский бульдог и английский терьер.

История стаффордширского бультерьера – не менее кровавая и жестокая. Эта порода была специально выведена для некогда популярной травли быков и медведей, а позднее – для собачьих боев. После запрещения подобных развлечений порода была забыта, и лишь в 1935 г. была признана чистокровной и получила официальное описание.

Говоря в общих чертах о собаках бойцовых пород, отмечу, что их сила, ловкость, выносливость и ярость поражает воображение. Перед их челюстями не устоит самая крепкая кость; их генетическая тяга к убийству себе подобных трудноискоренима. Бойцовые собаки наводят ужас на одних граждан и вызывают восхищение других. Эти псы, как никакие другие, были источником трагедий, законодательных запретов и напряженного внимания прессы. Я весьма прохладно отношусь к собачьим боям, но считаю, что наследие любой породы – это, прежде всего, история человечества. Именно поэтому все представители собачьего мира имеют право жить среди людей, при условии нашей благоразумности, контроля и ответственности.

Выбор и тестирование щенка
Выбор щенка по психологическим качествам

Итак, вы взвесили все «за» и «против», и решили приобрести маленького щенка. Вы чувствуете потребность отслеживать его рост и развитие, «вылепливая» день за днем своего будущего друга. Но как распознать среди крохотных живых комочков того, кто станет желанным питомцем, а не принесет в вашу жизнь много разочарований? Как выбрать щенка так, чтобы впоследствие не жалеть о содеянном?

Как вы уже знаете, первым шагом на пути обретения собаки своей мечты является тщательный анализ и выбор породы с учетом их преимуществ и недостатков. Допустим также, что вы определились с полом вашей собаки. И теперь, имея уже достаточно четкое представление о малыше, еще раз задумайтесь: каким вы видите будущее вашего пса?

Подбирая владельцев для своих щенков, я замечала, что потенциальные покупатели в первую очередь интересуются их внешним видом. Наименее знакомые со стандартами останавливают свой выбор на самом крупном и толстеньком малыше; наиболее искушенные – стараются приобрести самого породного щенка.

Если вы желаете блистать на выставочном ринге, то без помощи специалиста, знающего нюансы данной породы и ведущих производителей, вам не обойтись. Если ваша цель – выставочная карьера, то выбор щенка должен концентрироваться на ведущих характеристиках экстерьера. Читайте литературу, изучите стандарты, побывайте на выставках, присматривайтесь к собакам-призерам.

Прекрасная перспектива – взять щенка именно от «звездных» родителей. При выборе такой собаки вы должны тщательно изучить ее физические данные, в особенности такие, как окрас и структура шерстного покрова, постав ушей, прикус, пропорции головы, правильный постав конечностей и хвоста. Все эти особенности экстерьера можно различить даже у полуторамесячных щенков. Специалист по данной породе легко укажет вам на пороки и недостатки каждого щенка и выделит его достоинства.

Общеизвестно, что даже самого перспективного щенка можно «загубить» неправильным кормлением и содержанием, но вот получить из неперспективного животного звезду ринга – невозможно. Известные предки-призеры совершенно необходимы, если вы желаете серьезно заниматься селекций ради улучшения породы. При этом подчеркну, что будущая собака-чемпион должна сочетать в себе не только «золото генофонда» данной породы, но и прекрасные внешние данные в сочетании с подобающим характером. Трусость, агрессивность и излишняя нервозность существенно затрудняют экспонирование собаки и не позволяют ей раскрыться на выставочном ринге во всей красе. Психологические проблемы, проявляющиеся нежелательным поведением перед экспертом, могут привести к дисквалификации даже самой породной собаки.

Если же ваша цель – вырастить рабочую собаку и целенаправленно дрессировать ее для охраны человека и его собственности, то при выборе нужно ориентироваться на силу темперамента щенка. Наконец, если вам нужен просто четвероногий друг, то определяющим фактором может быть просто чувство взаимной симпатии и доброжелательности. Многие следуют негласному правилу: «Кто пойдет ко мне – тот мой» – т. е. человек берет себе именно того щенка, который тянется и бежит к нему. Профессионалы отвергают мистическое взаимное притяжение, настаивая на том, что выбирать должен не пес, а вы.

В любом случае, подыскивая себе подходящего щенка, не жалейте времени. Не берите первого попавшегося песика – ищите лучшего. При этом оценивайте не только собак, но и их владельца. Помните, что если вы приобретаете щенка у ответственного заводчика, то шансы на приобретение здорового и уверенного в себе животного достаточно велики. Опирайтесь на помощь кинологов и дрессировщиков. Спрашивайте, сравнивайте, оценивайте. Возможно, вам придется разговаривать с десятком людей, прежде чем вы найдете то, что нужно.

Хочу дать некоторые рекомендации при выборе собаки, предназначенной для выполнения определенной работы. К примеру, антисоциальные псы-сторожа, на которых возложены функции самостоятельной охраны земельного участка или дома, существенно отличаются по своим психологическим качествам от собак, отобранных для патрулирования территории вместе с человеком-охранником. А настороженные собаки-телохранители, применяемые для защиты и охраны персоны, не могут сравниться с добродушными четвероногими компаньонами и любимцами семьи.

Щенок рождается с определенным темпераментом, под силой которого понимают напористость, упрямство, способность постоять за себя и навязать свою волю человеку. Этот набор психологических характеристик индивидуален для каждой собаки, поэтому дрессировщики называют его «личностными качествами». Считается, что сила темперамента практически не изменяется с возрастом животного. Именно поэтому далеко не каждая собака способна выполнять возложенные на нее функции и стать для вас идеалом.

Прежде, чем сделать выбор, некоторое время понаблюдайте за щенками. Владелец суки-матери (заводчик) – прекрасный источник информации, но при условии, что он знаток собачьей психологии и заинтересован в дальнейшей судьбе своих подопечных, а не просто хочет получить деньги за своих щенков. Он, как никто другой, знает своих малышей, их черты характера, особенности поведения, экстерьерные особенности и состояние здоровья. Хороший заводчик всегда содействует правильному выбору, исходя из цели, для которой предназначена собака. Поделитесь с ним вашими наблюдениями за щенками, сравните их с мнением кинолога – поверьте, такие беседы смогут предостеречь вас от серьезных ошибок.

Например, будущий любимец семьи и друг детей должен встречать вас с весело поднятым, виляющим хвостиком. Он будет бежать за вами (рядом или «путаясь» в ногах), но не станет активно атаковать тапочки или яростно «трепать» брючину. Он будет долго лизать вам лицо и руки, пытаясь рассказать, как он счастлив видеть рядом с собой нового приятеля. Щенок-компаньон игривый и добрый, не слишком навязчивый и деликатно отвечающий на ласку. Он редко пускает вход зубы, да и то всегда чувствует предел, сжимая челюсти чуть-чуть. Он с радостью подставит вам животик, перевернувшись на спинку – именно так собаки демонстрируют подчинение и полное доверие. Он не станет рычать, охраняя игрушку или любимую косточку, так как готов поделиться своими сокровищами со всем миром.

Совершенно иным должно быть поведение собаки, от рождения призванной быть защитником и охранником. Этот щенок отталкивает остальных от миски с едой. Он первым стремится ухватить косточку, не боится новой игрушки и стремится сразу же забрать ее себе. Он побеждает в щенячьих потасовках и бесстрашно лает при громких звуках. Он бежит впереди всех, чтобы обнюхать нового человека. Он серьезно хватает за пальцы своими острыми зубками, рычит и упрямо борется с вашей рукой при попытке перевернуть его на спину.

О врожденных психических проблемах (в частности, о слабости нервных процессов, трусости и замкнутости) говорит поведение щенка, который держится особняком, избегает общения, не проявляет желания преследовать «убегающую» игрушку, сильно пугается при шуме, боится посторонних людей и предметов, взвизгивает от испуга.

iknigi.net


Смотрите также